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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2021/09/22 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 内科学特論
科目名（英文）
／Course		 Internal Medicine
時間割コード
／Registration Code		 52313801
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学研究科 博士前期課程
学科（専攻）
／Department		 栄養学専攻
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○入江　康至
オフィスアワー
／Office Hour		 入江　康至(水曜15:00-16:00（事前確認が望ましいです。）
教授室6202にて)
開講年度
／Year of the Course		 2021年度
開講期間
／Term		 後期
対象学生
／Eligible Students		 1年,2年
単位数
／Credits		 2.0
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2021/03/15
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 現在、死亡原因に占める生活習慣病の割合は約6割、医療費において生活習慣病の占める割合は国民医療費の約3割となっている。このため、生活習慣病の発症前の段階であるメタボリック症候群が大きく注目されるようになってきた。メタボリック症候群の予防?治療には栄養管理が極めて重要であるが、そのためには病態や治療に対する深い理解が必要である。本講義では、メタボリック症候群の病態生理について学び、栄養学的なアプローチを中心に治療法を理解する。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 英論文を読んで理解する能力
履修上の注意
／Notes		 自ら興味を持ち、学習する姿勢を持つ。
教科書
／Textbook(s)		 多数の原著論文および解説書
参考文献等
／References		 多数の原著論文および解説書
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 教科書、論文などを自らよく読み、客観的な理解を深める。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 特になし
備考
／Notes		 特になし
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1-5 [メタボリック症候群と基礎医学]
メタボリック症候群と栄養学、生理学、病理学の関わりについて学習する。		 10 特になし
2 6-10 [メタボリック症候群と臨床医学]
メタボリック症候群と臨床栄養学、内科学の関わりについて学習する。		 10 特になし
3 11-15 [メタボリック症候群と栄養学]
実践的メタボリック症候群?栄養研究について学習する。		 10 特になし
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 メタボリック症候群と栄養学、生理学、病理学の関わりについて理解する。 ○ ○
2 メタボリック症候群と臨床栄養学、内科学の関わりについて理解する。 ○ ○
3 実践的メタボリック症候群?栄養研究について理解する。 ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 受講状況 講義参加度 レポート
1 メタボリック症候群と栄養学、生理学、病理学の関わりについて理解する。 ○ ○ ○
2 メタボリック症候群と臨床栄養学、内科学の関わりについて理解する。 ○ ○ ○
3 実践的メタボリック症候群?栄養研究について理解する。 ○ ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 40 20 40

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