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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2021/09/22 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 精神保健福祉特論
科目名（英文）
／Course
時間割コード
／Registration Code		 51118201
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学研究科 博士前期課程
学科（専攻）
／Department		 看護学専攻
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○井上　幸子 , 坂野　純子
オフィスアワー
／Office Hour		 井上　幸子(木曜2限（6403研究室）)
坂野　純子(木曜5時限（16時から17時30分、6507研究室）それ以外の曜日でも可能です。)
開講年度
／Year of the Course		 2021年度
開講期間
／Term		 前期
対象学生
／Eligible Students		 1年,2年
単位数
／Credits		 2
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2021/02/26
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 精神保健福祉行政について学び、精神障害者をとりまく現状や地域精神保健活動について学ぶ。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 役割把握?認識能力
情報処理?選択能力
課題解決能力
リーダーシップを発揮するため基礎的能力
論文等をクリティークする能力
プレゼンテーション能力
履修上の注意
／Notes		 一部、集中講義で実施する. 日程は履修者に連絡する。
教科書
／Textbook(s)		 講義のなかで紹介する。
参考文献等
／References
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 精神科医療や精神障害者支援に関連する法律や制度の変遷について理解しておくこと。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [オリエンテーション]
講義予定、進め方などについて解説する。
2 5-10 [地域生活支援と諸理論]
ストレングスモデルおよび関連する諸理論を活用した精神障害者の地域生活支援についてディスカッションする。
3 11 [心の病?障害とともに生きる人の力に着眼した理論]
心の病?障害とともに生きる人の力に着眼した理論について解説する。
4 12 [当事者研究]
当事者研究について解説する。
5 13-14 [健康生成トークセラピーグループ]
健康生成トークセラピーグループについて解説する。
6 15 [まとめ]
まとめを行う。
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 精神保健福祉行政の現状を把握し、課題について述べることができる。 ○ ○ ○ ○ ○
2 長期入院精神障害者の現状を知り、地域移行支援について考えることができる。 ○ ○ ○ ○ ○
3 心の病とともに生きる人の力に着眼したモデルと実現するために必要な資源を理解できる。 ○ ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 授業参加態度、レポートなどにより総合的に評価する.
1 精神保健福祉行政の現状を把握し、課題について述べることができる。 ○
2 長期入院精神障害者の現状を知り、地域移行支援について考えることができる。 ○
3 心の病とともに生きる人の力に着眼したモデルと実現するために必要な資源を理解できる。 ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 100

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