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科目一覧へ戻る | 2021/09/22 現在 |
科目名(和文) /Course |
成人看護学特論Ⅱ |
---|---|
科目名(英文) /Course |
|
時間割コード /Registration Code |
51113101 |
学部(研究科) /Faculty |
保健福祉学研究科 博士前期課程 |
学科(専攻) /Department |
看護学専攻 |
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○住吉 和子 |
オフィスアワー /Office Hour |
住吉 和子(月曜日 3時限 12:40-14:10 6407) |
開講年度 /Year of the Course |
2021年度 |
開講期間 /Term |
前期 |
対象学生 /Eligible Students |
1年,2年 |
単位数 /Credits |
2 |
更新日 /Date of renewal |
2021/03/04 |
---|---|
使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
オムニバス /Omnibus |
該当なし |
授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
慢性疾患を持つ患者及び家族の看護に必要な理論と研究方法を理解するために、セミナー形式で文献のクリテークを行い、看護実践を探求するための力を養うことを目的とする |
履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords |
慢性疾患看護 疾患管理 |
履修上の注意 /Notes |
事前に文献を読んで参加すること。 |
教科書 /Textbook(s) |
講義中に指示する |
参考文献等 /References |
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自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
ピエール ウグ編集,黒江ゆり子他訳:慢性疾患の病みの軌跡,医学書院 南裕子 監訳 慢性疾患を生きる ケアとクオリティ?ライフの接点,医学書院 日本健康教育士養成機構 編著:新しい健康教育,保健同人社 |
資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
特になし |
備考 /Notes |
1.授業形態 本科目は、一部または全部をオンラインで実施する可能性がある。 2.アクティブラーニング 本科目では以下のアクティブラーニングを採用している。 ?ディスカッション、ディベート ?課題 |
No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配付資料 /Handouts |
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1 | 1 | [慢性疾患看護の特徴] 慢性疾患看護の特徴 |
||
2 | 2 | [慢性疾患看護] 慢性疾患看護の特徴 |
テキストと文献 | |
3 | 3 | [慢性疾患看護] 慢性疾患看護の特徴 |
テキストと文献 | |
4 | 4 | [慢性疾患看護] 慢性疾患看護の特徴 |
テキストと文献 | |
5 | 5 | [健康教育必要な理論] 健康教育に必要な理論 |
テキストと文献 | |
6 | 6 | [健康教育必要な理論] 健康教育に必要な理論 |
テキストと文献 | |
7 | 7 | [健康教育必要な理論] 健康教育に必要な理論 |
テキストと文献 | |
8 | 8 | [健康教育必要な理論] 健康教育に必要な理論 |
テキストと文献 | |
9 | 9 | [家族看護] 家族の理解 |
テキストと文献 | |
10 | 10 | [家族看護] 家族の理解 |
テキストと文献 | |
11 | 11 | [家族看護] 家族の理解 |
テキストと文献 | |
12 | 12 | [疾病管理] 慢性疾患を取り巻く政策 |
文献 | |
13 | 13 | [疾病管理] 慢性疾患を取り巻く政策 |
文献 | |
14 | 14 | [疾患管理] 慢性疾患を取り巻く政策 |
文献 | |
15 | 15 | [慢性疾患看護と疾患管理] まとめ |
レポート作成 |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識?理解 /Knowledge & Undestanding |
技能?表現 /Skills & Expressions |
思考?判断 /Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
||
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1 |
慢性疾患を持つ患者及び家族の支援に必要な理論が理解できる。D |
○ | ○ | ○ | ||||
2 | 慢性疾患を持つ患者及び家族に必要な看護実践方法について、理論を用いて探求することができる。E | ○ | ○ | ○ | ||||
3 | 健康課題を解決するための他職種との連携や地域連携システムが理解できる。F,G | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
4 | 情報を分析しわかりやすく説明できる。D | ○ | ○ |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
レポート | 情報収集?分析 | プレゼンテーション | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 |
慢性疾患を持つ患者及び家族の支援に必要な理論が理解できる。D |
○ | ○ | ||||
2 | 慢性疾患を持つ患者及び家族に必要な看護実践方法について、理論を用いて探求することができる。E | ○ | ○ | ||||
3 | 健康課題を解決するための他職種との連携や地域連携システムが理解できる。F,G | ○ | ○ | ○ | |||
4 | 情報を分析しわかりやすく説明できる。D | ○ | ○ | ||||
評価割合(%) /Allocation of Marks |
20 | 30 | 30 | 20 |