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科目一覧へ戻る | 2021/09/22 現在 |
科目名(和文) /Course |
成人看護学特論Ⅰ演習 |
---|---|
科目名(英文) /Course |
|
時間割コード /Registration Code |
51113001 |
学部(研究科) /Faculty |
保健福祉学研究科 博士前期課程 |
学科(専攻) /Department |
看護学専攻 |
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○名越 恵美 |
オフィスアワー /Office Hour |
名越 恵美(月曜日 5限6402研究室) |
開講年度 /Year of the Course |
2021年度 |
開講期間 /Term |
後期 |
対象学生 /Eligible Students |
1年,2年 |
単位数 /Credits |
1 |
更新日 /Date of renewal |
2021/02/19 |
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使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
オムニバス /Omnibus |
該当なし |
授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
成人看護学特論Ⅰで学習した成果をもとに、データを用いて療養生活におけるシステムとそのマネジメントなど自己の研究課題を質的研究の方法を用いて総合的に探究する。 1.自己の関心領域に関する質的研究をクリティークし、研究課題を明確にする。 2.研究の方向性が絞れ、研究計画書が作成できる。 3.質的研究の分析手法がわかる。 4.質的研究の分析を実際に行い、結果からその意味を討議する。 |
履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords |
クリティーク 質的研究 |
履修上の注意 /Notes |
各自の研究課題に関する先行研究を用意しておくこと |
教科書 /Textbook(s) |
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参考文献等 /References |
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自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
国内外の論文を読むこと |
資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
成人看護学特論Ⅰを履修しておくこと |
備考 /Notes |
No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配付資料 /Handouts |
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1 | 1 | [ガイダンス] 講義方法についての説明と文献検索を行う |
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2 | 2~10 | [研究方法とクリティーク] 研究方法について先行研究をクリティークし、討議する。 |
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3 | 11~14 | [質的研究の実際] インタビューデータから実際に分析を行う |
||
4 | 15 | [結果発表と討議] 分析した結果の発表と討議 |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識?理解 /Knowledge & Undestanding |
技能?表現 /Skills & Expressions |
思考?判断 /Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
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1 | 自己の関心領域に関する質的研究をクリティークし、研究課題を明確にする。 | ○ | ○ | ○ | ||||
2 | 研究の方向性が絞れ、研究計画書が作成できる。 | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
3 | 質的研究の分析手法がわかる。 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
4 | 質的研究の分析を実際に行い、結果からその意味を討議する。 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
レポート | グループワーク | 演習 | ||
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1 | 自己の関心領域に関する質的研究をクリティークし、研究課題を明確にする。 | ○ | ○ | ○ | |||
2 | 研究の方向性が絞れ、研究計画書が作成できる。 | ○ | ○ | ||||
3 | 質的研究の分析手法がわかる。 | ○ | ○ | ○ | |||
4 | 質的研究の分析を実際に行い、結果からその意味を討議する。 | ○ | ○ | ○ | |||
評価割合(%) /Allocation of Marks |
40 | 30 | 30 |