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科目一覧へ戻る | 2021/09/22 現在 |
科目名(和文) /Course |
生命科学特論演習 |
---|---|
科目名(英文) /Course |
|
時間割コード /Registration Code |
51112401 |
学部(研究科) /Faculty |
保健福祉学研究科 博士前期課程 |
学科(専攻) /Department |
看護学専攻 |
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○荻野 哲也 |
オフィスアワー /Office Hour |
荻野 哲也(月曜4限、6409研究室) |
開講年度 /Year of the Course |
2021年度 |
開講期間 /Term |
後期 |
対象学生 /Eligible Students |
1年,2年 |
単位数 /Credits |
1 |
更新日 /Date of renewal |
2021/02/18 |
---|---|
使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
オムニバス /Omnibus |
該当なし |
授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
授業概略:生命科学特論の学修を踏まえ、生命現象の解析によく用いられる基本的な実験法につき、理論と実際を学修し、理解を深めます。実験に際して、英文の原著論文や症例報告などを参照します。 目的:これらを通じ、生命科学の基本的な実験法について説明できる、生命科学に関する英文原著論文の解説ができる、生命科学実験の結果を解釈し、考察ができることを目的とします。 |
履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords |
生命科学特論の内容を理解しておいてください。 |
履修上の注意 /Notes |
実験を行うため、集中講義として実施します。白衣を持参ください(手袋、保護メガネはこちらで準備します)。 |
教科書 /Textbook(s) |
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参考文献等 /References |
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自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
実験前に概要を記した資料を配布しますので、よく読んでおいてください。 |
資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
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備考 /Notes |
本科目は、一部または全部をオンライン授業で実施する可能性があります。 本授業では、以下のアクティブラーニングを採用します。 グループワーク、ディスカッション、課題レポート |
No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配付資料 /Handouts |
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1 | 1-5 | [遺伝子多型] 体細胞から遺伝子を分離し、ALDH2の多型について検討する |
事前配布資料を読む | ハンドアウトを事前に配布 |
2 | 6-10 | [免疫組織化学法] 腫瘍組織の免疫組織化学染色を行い、結果を解釈する |
事前配布資料を読む | ハンドアウトを事前に配布 |
3 | 11-15 | [酵素の比活性] 唾液のアミラーゼ活性および蛋白定量を行い、比活性を計算する |
事前配布資料を読む | ハンドアウトを事前に配布 |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識?理解 /Knowledge & Undestanding |
技能?表現 /Skills & Expressions |
思考?判断 /Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
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1 | 生命科学の基本的な実験法について説明できる | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
2 | 生命科学に関する英文原著論文の解説ができる | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
3 | 生命科学実験の結果を解釈し、考察ができる | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
実験 | レポート | |||
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1 | 生命科学の基本的な実験法について説明できる | ○ | ○ | ||||
2 | 生命科学に関する英文原著論文の解説ができる | ○ | ○ | ||||
3 | 生命科学実験の結果を解釈し、考察ができる | ○ | ○ | ||||
評価割合(%) /Allocation of Marks |
0 | 50 | 50 |