シラバス参照 |
科目一覧へ戻る | 2021/09/22 現在 |
科目名(和文) /Course |
タイポグラフィ演習Ⅰ |
---|---|
科目名(英文) /Course |
Typography I |
時間割コード /Registration Code |
35000801 |
学部(研究科) /Faculty |
デザイン学部 |
学科(専攻) /Department |
ビジュアルデザイン学科 |
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○野宮 謙吾 |
オフィスアワー /Office Hour |
野宮 謙吾(月曜日4限) |
開講年度 /Year of the Course |
2021年度 |
開講期間 /Term |
後期 |
対象学生 /Eligible Students |
1年,2年,3年,4年 |
単位数 /Credits |
2 |
更新日 /Date of renewal |
2021/02/26 |
---|---|
使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
オムニバス /Omnibus |
該当なし |
授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
視覚イメージの伝達手段として効果的に文字表現を行う手法を学習する。タイプフェイスの選択、形態のバランス、字間等スペーシング他文字要素に関する理解と感覚を深め、目的に応じた美しい文字組表現の為の技能を高める。制作はハンドワークで行う。 |
履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords |
文字デザインに対する関心?意欲 集中力 |
履修上の注意 /Notes |
レタリングに必要な用具を準備すること。 |
教科書 /Textbook(s) |
使用しません。 |
参考文献等 /References |
「タイプフェイスとタイポグラフィ」九州大学出版会,1998 ほか |
自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
日頃より書体や文字デザインについて関心を持ち、資料収集に努めること。 |
資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
|
備考 /Notes |
No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配付資料 /Handouts |
---|---|---|---|---|
1 | 1 | [オリエンテーション] 授業の概要 小課題 課題1説明 |
スペーシング実験の準備 | 授業の概要 課題資料 書体サンプル |
2 | 2 | [課題1 和文書体(横組)] スペーシングの実験 |
スペーシング実験、ケント紙への転写 | 課題資料 |
3 | 3 | [課題1 和文書体(横組)] ケント紙への転写、制作 |
制作 | 課題資料 |
4 | 4 | [課題1 和文書体(横組)] 制作、仕上げ |
制作 | |
5 | 5 | [課題1 和文書体(横組)] 提出、講評 課題2説明 |
制作 スペーシング実験の準備 |
課題資料 書体サンプル |
6 | 6 | [課題2 和文書体(縦組)] スペーシングの実験 |
スペーシング実験、ケント紙への転写 | 課題資料 |
7 | 8 | [課題2 和文書体(縦組)] 制作、仕上げ |
制作 | 課題資料 |
8 | 7 | [課題2 和文書体(縦組)] ケント紙への転写、制作 |
制作 | |
9 | 9 | [課題2 和文書体(縦組)] 提出、講評 課題3説明 |
制作 スペーシング実験の準備 |
課題資料 書体サンプル |
10 | 10 | [課題3 欧文書体] スペーシングの実験 |
スペーシング実験、ケント紙への転写 | 課題資料 |
11 | 11 | [課題3 欧文書体] ケント紙への転写、制作 |
制作 | 課題資料 |
12 | 12 | [課題3 欧文書体] 制作、仕上げ |
制作 | |
13 | 13 | [課題3 欧文書体] 提出、講評 課題4説明 |
制作 アイデア出し |
課題資料 |
14 | 14 | [課題4 ロゴタイプ] アイデア出し、アイデアの決定、制作 |
制作 | 課題資料 |
15 | 15 | [課題4 ロゴタイプ] 提出、講評、まとめ |
制作 |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識?理解 /Knowledge & Undestanding |
技能?表現 /Skills & Expressions |
思考?判断 /Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | タイポグラフィ分野の基礎知識を身に付けることが出来る(C-2)。 | ○ | ||||||
2 | 字形、スペーシング等、文字要素に関する感覚と技術を身に付けることができる(C-2)。 | ○ | ○ | |||||
3 | 文字組を行うために必要な要件を理解し、適切に表現することができる(C-2)。 | ○ | ○ |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
提出作品 | 授業態度 | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | タイポグラフィ分野の基礎知識を身に付けることが出来る(C-2)。 | ○ | ○ | ||||
2 | 字形、スペーシング等、文字要素に関する感覚と技術を身に付けることができる(C-2)。 | ○ | ○ | ||||
3 | 文字組を行うために必要な要件を理解し、適切に表現することができる(C-2)。 | ○ | ○ | ||||
評価割合(%) /Allocation of Marks |
80 | 20 |