  シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2021/09/22 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
色彩計画演習 |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Color Design |
| 時間割コード ／Registration Code |
35000501 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
デザイン学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
ビジュアルデザイン学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○髙橋 俊臣 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
髙橋 俊臣(火曜日 4時限 授業に対しての質疑応答および深掘り。 大学生活について。 その他。) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2021年度 |
| 開講期間 ／Term |
後期 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
1年,2年,3年,4年 |
| 単位数 ／Credits |
2 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2021/03/05 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
「色彩学」で学んだ色彩の基礎理論をふまえ、色彩文化を通して人間と色彩の関わりを学ぶ。また、デザインの諸分野における色彩計画について、演習を通して実践的に学ぶ。 1. 色彩文化やトレンドに基づいた実践的な色彩計画?調査技法を学ぶ。 2. カラーユニバーサルデザインや配色の基礎をふまえ、応用力や実践力が身につく。 3. 各分野での今後の色彩計画に活かす能力が身につく。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
?色彩に関する基礎知識 ?色面構成などに必要な画材の取り扱いなど、基礎的なスキル |
| 履修上の注意 ／Notes |
?色彩学の単位を修得していること。 ?学外コンペへの応募を予定している。 ?時間外にも学外調査、課題制作がある。 ?A4クロッキー帖、新配色カード199a、その他必要な画材は各自で準備すること。 ?演習によって色見本などを貸与する場合がある。 ?2/3以上の出席日数、全課題作品を指定した期日までに提出していることを評価の条件とする。 ?履修期間後に学内のギャラリーで課題作品の展示がある。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
?使用しない |
| 参考文献等 ／References |
?授業時に紹介 |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
?身の回りの様々な色使いや配色に関心をもつこと。 ?日頃から優れたカラーデザイン、プレゼンテーションのレイアウト、写真や図表の使い方に注目しておくこと。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
?色彩検定等を目指す場合は、時間の関係で授業でふれない内容についても、自主的に学んでおくこと。 |
| 備考 ／Notes |
?本授業は一部をオンライン授業で実施する可能性がある。 ?本授業では以下のアクティブラーニンングを採用している。 （ミニッツペーパー、プレゼンテーション、Project Based Learning） ?必要に応じて外部講師を招聘することがある。 ?コンペなどの状況により演習内容のスケジュールを変更することがある。 ?演習課題によっては、外部機関と連携して行うことがある。 本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。 その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。 /guide/guide_detail/index/1860.html |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1(1) | [オリエン、演習(1)] 演習概要の説明、 色彩計画の基本：配色調和と配色演習など |
配色調和と配色演習についての教材による事前学習と小テスト | 参考資料 |
| 2 | 2(2) | [演習(2)] 色の歴史1、色の歴史2、色彩計画 課題A説明 |
色の歴史、色彩計画についての教材による事前学習と小テスト | 参考資料 |
| 3 | 3(3) | [演習(3)] 課題A：企画立案（オンライン） |
企画案と小レポート | 課題プリント |
| 4 | 4(4) | [演習(4)] 課題A：ラフスケッチ（オンライン） |
ラフスケッチと小レポート | |
| 5 | 5(5) | [演習(5)] 課題A：デザイン案チェック（オンライン） |
デザイン案と小レポート | |
| 6 | 6(6) | [演習(6)] 課題A：作品制作（オンライン） |
作品制作と制作過程の小レポート、プレゼンテーションシートの作成 | |
| 7 | 7(7) | [演習(7)] 課題A：作品提出?合評 |
作品のブラッシュアップ | |
| 8 | 8(8) | [演習(8)] 課題B：ポスター課題説明 |
課題に対してのリサーチと小レポート | 課題プリント |
| 9 | 9(9) | [演習(9)] 課題B：企画立案（オンライン） |
企画案と小レポート | 参考資料 |
| 10 | 10(10) | [演習(10)] 課題B：ラフスケッチ制作（オンライン） |
ラフスケッチ制作と小レポート | |
| 11 | 11(11) | [演習(11)] 課題B：ラフのチェック |
ラフスケッチ制作と小レポート | |
| 12 | 12(12) | [演習(12)] 課題B：試作制作（オンライン） |
試作制作と小レポート | |
| 13 | 13(13) | [演習(13)] 課題B：作品仕上げ（オンライン） |
作品制作と制作過程の小レポート | |
| 14 | 14(14) | [演習(14)] 課題B：作品ブラッシュアップ（オンライン） |
作品のブラッシュアップと制作過程の小レポート、プレゼンテーションシートの作成 | |
| 15 | 15(15) | [まとめ] 課題B：作品、データ提出、合評、アンケート |
作品のブラッシュアップ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 色彩文化やトレンドに基づいた実践的な色彩計画?調査技法を習得できる（C-2） | ○ | ○ | |||||
| 2 | カラーユニバーサルデザインや配色の基礎をふまえ、応用力や実践力が身につく（C-2） | ○ | ○ | ○ | ||||
| 3 | 各分野での社会的なニーズに対して、解決につなげる色彩計画能力が身につく（C-2） | ○ | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
課題A | 課題B | 小レポート | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 色彩文化やトレンドに基づいた実践的な色彩計画?調査技法を習得できる（C-2） | ○ | ○ | ○ | |||
| 2 | カラーユニバーサルデザインや配色の基礎をふまえ、応用力や実践力が身につく（C-2） | ○ | ○ | ○ | |||
| 3 | 各分野での社会的なニーズに対して、解決につなげる色彩計画能力が身につく（C-2） | ○ | ○ | ||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
40 | 40 | 20 | ||||