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授業情報／Course information

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2021/09/22 現在

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授業評価詳細情報

授業基本情報

科目名（和文）／Course	デザインプランニング
科目名（英文）／Course	Design and Planning
時間割コード／Registration Code	34000501
学部（研究科）／Faculty	デザイン学部
学科（専攻）／Department	デザイン工学科
担当教員（○：代表教員）／Principle Instructor （○） and Instructors	○石　王美
オフィスアワー／Office Hour	石　王美(水曜４限)
開講年度／Year of the Course	2021年度
開講期間／Term	後期
対象学生／Eligible Students	2年
単位数／Credits	2.0

授業概要情報

更新日／Date of renewal	2021/07/15
使用言語／Language of Instruction	日本語
オムニバス／Omnibus	該当なし
授業概略と目的／Cource Description and Objectives	デザインは一連のプロセスを通じて行われる。目的に合わせてデザインの方法論とプロセスは柔軟に応用できる能力を身に付く。プランニングの手法を紹介し、その重要性を理解することと、それを応用するための知識および技術の習得を目標とする。 1. デザインプラニングに当たっての手法について理解する 2. デザイン作業の際、セオリーや手法を適用し、注意点を明確にする 3. 計画としてのプラニングと実行する際のプラニングについて理解する
履修に必要な知識?能力?キーワード／Prerequisites and Keywords	プランニング、デザイン手法、UXデザイン
履修上の注意／Notes	特になし
教科書／Textbook(s)	特に指定しない。
参考文献等／References	「使いやすさのためのデザイン」、「情報デザイン教室」、丸善出版、「要点で学ぶ、リサーチ&デザインの手法100」
自主学習ガイド／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework	実際の優良なデザインと接することで、そのデザインの背景にあるデザインのプランニングについて、その意味を熟考し、その観点からデザインを評価する姿勢を保つこと。
資格等に関する事項／Attention Relating to Professional License	CG-ARTS検定の試験内容と一部関連する。
備考／Notes	授業内でレポート?小試験を課すことがある。本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。 /guide/guide_detail/index/1860.html

授業計画詳細情報

No.	単元（授業回数）／Unit (Lesson Number)	単元タイトルと概要／Unit Title and Unit Description	時間外学習／Preparation and Review	配付資料／Handouts
1	1	[オリエンテーションと導入] オリエンテーションと導入	デザインプランニングについて調査	授業計画書
2	2	[デザイン思考とプロセスについて１] 概要、計画?情報収集?目標設定	デザイン思考について例を通して調査	資料配布
3	3	[デザインプロセスについて２] ユーザ調査、コンセプトデザイン	ユーザー調査方法について調査	資料配布
4	4	[ユーザ調査のための手方１] インタビュー、フィールドワーク	ユーザ調査の目的を理解	資料配布
5	5	[ユーザ調査のための手方２] 観察法、ラピットエスノグラフィー	ユーザ調査のメリット?デメリット理解	資料配布
6	6	[コンセプトのための手方１] コンセプトデザイン、ペルソナ、シナリオ	実例調査	資料配布
7	7	[コンセプトのための手方２] 発想法、シャップルディスカッション、フォットエッセイ	実例調査	資料配布
8	8	[視覚化のための手方１] 情報の視覚化、アイディアスケッチ、ペーパープロトタイプ	実例調査?簡単な例を作成する	資料配布
9	9	[視覚化のための手方１] スケッチ（ダイアグラム、アクティングアウト、プロトタイプ）	実例調査?簡単な例を作成する	資料配布
10	10	[視覚化のための手方３] インフォグラフィックス	実例調査?簡単な例を作成する	資料配布
11	11	[デザイン評価のための手方１] ユーザータスク分析、プロトコル分析	実例調査	資料配布
12	12	[デザイン評価のための手方２] ヒューリスティック分析、専門家インタビュー	実例調査	資料配布
13	13	[メンタルモデルについて] ユーザーが製品を使う際に持っているプロセスに関する個人的なモデルとして主にユーザー行動を観察する方法	実例調査?簡単な例を作成する	資料配布
14	14	[Information Architecture について] 限られたインターフェースにより多い情報を提示する際、必ず要求されているInformation Architectureについて理解	実例調査?簡単な例を作成する	資料配布
15	15	[総論] 未来のデザインについて意見を語るまたそれのデザインプラニングを立てて発表する	プレゼンテーション	資料配布

授業評価詳細情報

到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints

No.	到達目標／Learning Goal	知識?理解／Knowledge & Undestanding	技能?表現／Skills & Expressions	思考?判断／Thoughts & Decisions	伝達?コミュニケーション／Communication	協働／Cooperative Attitude
1	デザインにおけるプランニングの意義の理解とその効果的な活用方法	○	○	○	○
2	基礎的な知識と技術の習得	○	○	○	○
3	デザインプランニングのプレゼンテーション技術	○	○	○	○	○

成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement

※出席は2/3以上で評価対象となります。

No.	到達目標／Learning Goal	定期試験／Exam.	課題提出	プレゼンテーションなど	出席?授業態度
1	デザインにおけるプランニングの意義の理解とその効果的な活用方法		○	○	○
2	基礎的な知識と技術の習得		○	○	○
3	デザインプランニングのプレゼンテーション技術			○	○

評価割合（％）／Allocation of Marks			40	30	30

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