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科目一覧へ戻る | 2021/09/22 現在 |
科目名(和文) /Course |
ソーシャルワークⅡ |
---|---|
科目名(英文) /Course |
Social Work Ⅱ |
時間割コード /Registration Code |
13003201 |
学部(研究科) /Faculty |
保健福祉学部 |
学科(専攻) /Department |
保健福祉学科社会福祉学専攻 |
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○村社 卓 |
オフィスアワー /Office Hour |
村社 卓(火曜日3時限、場所6604研究室。) |
開講年度 /Year of the Course |
2021年度 |
開講期間 /Term |
前期 |
対象学生 /Eligible Students |
3年,4年 |
単位数 /Credits |
2 |
更新日 /Date of renewal |
2021/02/27 |
---|---|
使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
オムニバス /Omnibus |
該当なし |
授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
本講義は、ソーシャルワークの共通基盤(価値?倫理,知識,技術)の学習(「ソーシャルワーク論」)を踏まえたうえで行うものである。本講義では、受講生がソーシャルワークの対象および支援特性について、「チーム(グループ)の積極的活用」「人と環境の交互作用への着目」「ストレングス視点の導入」等により、実践的に理解することを目的とする。 |
履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords |
現代における社会問題に関心をもち、解決に向けた課題を明らかにすること。 |
履修上の注意 /Notes |
事前に教科書および紹介した参考書等の該当部分を読んでおくこと。 |
教科書 /Textbook(s) |
社会福祉士養成講座編集委員会編(2015)『相談援助の理論と方法Ⅱ (第3版)』中央法規。 |
参考文献等 /References |
村社 卓(2020)『たのしくつながる高齢者の孤立予防モデル』川島書店。その他,講義中随時紹介する。 |
自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
本講義と関連性の高い「ソーシャルワーク論」「福祉専門職論」「ソーシャルワークⅠ」「ソーシャルワーク演習Ⅰ」の講義?演習内容について復習しておくこと。その上で、予習復習を欠かさないこと。 |
資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
社会福祉士国家試験受験科目を得るための必須科目である。 |
備考 /Notes |
授業はオンライン授業で実施する。 |
No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配付資料 /Handouts |
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1 | 1 | [オリエンテーション] オリエンテーションを行う。 |
オリエンテーション資料を用いて内容を確認する。 | オリエンテーション資料を配布する。 |
2 | 2 | [相談援助における対象の理解] 相談援助における対象について解説する。 |
講義ノートを用いて復習する。 | 授業の振り返り用紙を配布する。 |
3 | 3 | [ケアマネジメント(1):基本] ケアマネジメントの基本について解説する。 |
講義ノートを用いて復習する。 | 授業の振り返り用紙を配布する。 |
4 | 4 | [ケアマネジメント(2):アセスメントとケアプラン] ケアマネジメントのアセスメントおよびケアプランについて解説する。 |
講義ノートを用いて復習する。 | 授業の振り返り用紙を配布する。 |
5 | 5 | [グループを活用した相談援助(1):グループ] グループを活用した相談援助について、グループを中心に解説する。 |
講義ノートを用いて復習する。 | 授業の振り返り用紙を配布する。 |
6 | 6 | [グループを活用した相談援助(2):自助グループ] グループを活用した相談援助について、自助グループを中心に解説する。 |
講義ノートを用いて復習する。 | 授業の振り返り用紙を配布する。 |
7 | 7 | [コーディネーションとネットワーキング] コーディネーションとネットワーキングについて解説する。 |
講義ノートを用いて復習する。 | 授業の振り返り用紙を配布する。 |
8 | 8 | [相談援助における社会資源の活用?調整?開発] 相談援助における社会資源の活用?調整?開発について解説する。 |
講義ノートを用いて復習する。 | 授業の振り返り用紙を配布する。 |
9 | 9 | [前半のまとめ] 前半のまとめを行う。 |
講義ノートを用いて復習する。 | 授業のまとめの資料を配布する。 |
10 | 10 | [実践モデルとアプローチⅠ ] 実践モデルとアプローチの概要について解説する。 |
講義ノートを用いて復習する。 | 授業の振り返り用紙を配布する。 |
11 | 11 | [実践モデルとアプローチⅡ(1):心理社会アプローチ] 実践モデルとアプローチについて、心理社会アプローチを中心に解説する。 |
講義ノートを用いて復習する。 | 授業の振り返り用紙を配布する。 |
12 | 12 | [実践モデルとアプローチⅡ(2):課題中心アプローチ] 実践モデルとアプローチについて、課題中心アプローチを中心に解説する。 |
講義ノートを用いて復習する。 | 授業の振り返り用紙を配布する。 |
13 | 13 | [実践モデルとアプローチⅢ(1):エンパワメントアプローチ] 実践モデルとアプローチについて、エンパワメントアプローチを中心に解説する。 |
講義ノートを用いて復習する。 | 授業の振り返り用紙を配布する。 |
14 | 14 | [実践モデルとアプローチⅢ(2):ナラティブアプローチ] 実践モデルとアプローチについて、ナラティブアプローチを中心に解説する。 |
講義ノートを用いて復習する。 | 授業の振り返り用紙を配布する。 |
15 | 15 | [後半のまとめ] 後半のまとめを行う。 |
講義ノートを用いて復習する。 | 授業のまとめの資料を配布する。 |
16 | 16 | [試験] 試験(レポート)を行う。 |
講義ノート、レポート課題を用いて復習する。 | レポート課題を配布する。 |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識?理解 /Knowledge & Undestanding |
技能?表現 /Skills & Expressions |
思考?判断 /Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
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1 | 人と環境との交互作用に関する理論について理解できる(C-1)。 | ○ | ○ | |||||
2 | ケアマネジメントについて理解できる(C-1)。 | ○ | ○ | |||||
3 | 集団を活用した支援について理解できる(C-1)。 | ○ | ○ | |||||
4 | ソーシャルワークの実践モデルとアプローチについて理解できる(C-1)。 | ○ | ○ |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
レポート | 発表内容 | 学習態度 | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 人と環境との交互作用に関する理論について理解できる(C-1)。 | ○ | ○ | ○ | |||
2 | ケアマネジメントについて理解できる(C-1)。 | ○ | ○ | ○ | |||
3 | 集団を活用した支援について理解できる(C-1)。 | ○ | ○ | ○ | |||
4 | ソーシャルワークの実践モデルとアプローチについて理解できる(C-1)。 | ○ | ○ | ○ | |||
評価割合(%) /Allocation of Marks |
40 | 30 | 30 |