  シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2021/09/22 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
基礎看護学実習Ⅰ |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Basic Nursing Practice Ⅰ |
| 時間割コード ／Registration Code |
11B15901 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
看護学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○佐藤 美恵 , 高林 範子 , 犬飼 智子 , 井上 かおり , 佐々木 新介 , 森本 美智子 , 岩本 真弓 , 網野 裕子 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
佐藤 美恵(月曜4限 6302研究室（この時間以外でも在室時はいつでもどうぞ）)
高林 範子(月曜日2限 6509共同研究室) 犬飼 智子(火曜日２限 6509研究室) 井上 かおり(時間：水曜4限 場所：6510教室) 佐々木 新介(木曜2限は基本的に可能です．場所は6404研究室です．事前にメール等で連絡をくださると助かります（木曜以外にも対応可能です）．) 森本 美智子(水曜日 12：00～12：30 (6401研究室）) 岩本 真弓(木曜日 14時20分～15時50分 6510研究室 気軽にお立ち寄りください。お待ちしています。) 網野 裕子(火曜日４限、6509室) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2021年度 |
| 開講期間 ／Term |
後期 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
1年 |
| 単位数 ／Credits |
1.0 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2021/03/02 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
複数教員担当 |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
授業概略：病院で1週間の実習を行う。 目的：看護活動の場および看護師の役割を知り、患者を全人的に理解するための視点を養うとともに、日常生活の援助が看護の基本であることを理解する。既習の知識?技術?態度を統合しながら主体的に学習し、学習者としての自分自身を振り返る。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
既習科目すべてを統合し、学んだことと実際の臨床の場を関連づけながら学習してください。 |
| 履修上の注意 ／Notes |
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| 教科書 ／Textbook(s) |
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| 参考文献等 ／References |
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| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
既習科目の復習をしてください。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
看護師国家試験受験資格を得るための必修科目です。 |
| 備考 ／Notes |
本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。 その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。 /guide/guide_detail/index/1860.html |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [全体オリエンテーション] 実習の目的や目標、実習計画、実習記録、評価、注意事項等についてのオリエンテーションを学内で行う。 |
実習要綱を熟読する | |
| 2 | 2 | [事前レポート] 実習に対する抱負 |
レポート作成 | |
| 3 | 3 | [施設別オリエンテーション] 実習病院や病棟についてのオリエンテーションを学内で行う。 |
配布資料等を読む | |
| 4 | 4 | [病院での実習] オリエンテーション、シャドーイング、患者さんの受け持ちなどを通して学習する。 |
実習記録の記載 | |
| 5 | 5 | [総括カンファレンス] 実習での学びを共有するカンファレンスを学内で行う。 |
発表用資料の作成 | |
| 6 | 6 | [事後レポート] 学んだことをレポートにまとめる。 |
レポート作成 |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
病院や病棟の概要と特徴を説明できる（D) |
○ | ||||||
| 2 | 看護師の役割について説明できる（D） | ○ | ||||||
| 3 | 患者の全体像について説明できる（D）（G） | ○ | ○ | |||||
| 4 | 健康障害が日常生活に及ぼす影響について説明できる（D） | ○ | ||||||
| 5 | 患者の日常生活行動を援助することができる（D）（G） | ○ | ○ | |||||
| 6 | 患者の個人情報や実習記録を適切に取り扱うことができる（D） | ○ | ||||||
| 7 | 自分自身を振り返りながら、学んだことを表現できる（D）（G） | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
実習記録 | カンファレンスにおける発言 | 観察?対話 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
病院や病棟の概要と特徴を説明できる（D) |
○ | ○ | ○ | |||
| 2 | 看護師の役割について説明できる（D） | ○ | ○ | ○ | |||
| 3 | 患者の全体像について説明できる（D）（G） | ○ | ○ | ○ | |||
| 4 | 健康障害が日常生活に及ぼす影響について説明できる（D） | ○ | ○ | ○ | |||
| 5 | 患者の日常生活行動を援助することができる（D）（G） | ○ | ○ | ○ | |||
| 6 | 患者の個人情報や実習記録を適切に取り扱うことができる（D） | ○ | |||||
| 7 | 自分自身を振り返りながら、学んだことを表現できる（D）（G） | ○ | |||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
50 | 25 | 25 | ||||