  シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2021/09/22 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
看護学概論 |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Introduction Nursing |
| 時間割コード ／Registration Code |
11003201 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
看護学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○森本 美智子 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
森本 美智子(水曜日 12：00～12：30 (6401研究室）) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2021年度 |
| 開講期間 ／Term |
第2クォーター |
| 対象学生 ／Eligible Students |
1年 |
| 単位数 ／Credits |
1.0 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2021/02/22 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
看護の導入にあたる?看護の世界」を受けて、ここでは看護専門職者としての心構え、考え方、倫理観などの理解を深め、責任のある態度や行動は何かが考えられるようにヒューマンケアの基本に関することについて述べる。また、看護の主要概念について「看護の世界」に引き続いて深める。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
看護専門職者、保健師助産師看護師法、責務、ヒューマンケア、倫理的行動 |
| 履修上の注意 ／Notes |
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| 教科書 ／Textbook(s) |
教科書：系統看護学講座 専門分野Ⅰ『看護学概論』、医学書院、最新版 |
| 参考文献等 ／References |
ヴァージニア?ヘンダーソン著『看護の基本となるもの』、日本看護協会出版会 フローレンス?ナイチンゲール著『看護覚え書－看護であること 看護でないこと』、現代社 前田樹海『APN学ぶ看護系論文執筆のルール』医学書院 ジーン?ワトソン『ワトソン看護論 ヒューマンケアリングの科学」医学書院 後期でも使用します。 |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
「看護の世界」で配布された資料等を復習しておくこと。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
看護師国家試験受験資格に必要 |
| 備考 ／Notes |
本科目は、基本はオンライン授業（リアルタイム）とし、試験や発表（予定）は対面にて実施する。 本講義において、以下のアクティブラーニングを採用している。 課題（事前）、振り返り、チャット、挙手、プレゼンテーション、ディスカッション 本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。 その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。 /guide/guide_detail/index/1860.html |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [授業の導入] 授業の概要と進め方に関するガイダンスを行う看護とは何か、表明されている看護の定義 看護の提供者について学ぶ。 |
教科書事前によく読む | 適宜配布 |
| 2 | 2 | [看護の提供者?看護における法的規則] 職業としての看護のはじまりと確立 看護職の資格と養成にかかわる制度 看護職者の就業状況と継続教育について学ぶ。 |
教科書を、読む、まとめる | |
| 3 | 3 | [看護の対象と健康、専門職としての組織] 看護の対象としての「人間」および「健康」について理解し、健康を管理する専門職としての役割を考える。 |
教科書を熟読し、まとめる | |
| 4 | 4 | [看護実践の基準?看護の提供のしくみ] サービスとしての看護、看護サービスの提供の場、看護制度と政策を学ぶ。 |
教科書を熟読し、まとめる | |
| 5 | 5 | [看護の提供のしくみ] 看護制度と政策、看護サービスの管理について看護の提供のしくみを学ぶ。 |
教科書を熟読し、まとめる | |
| 6 | 6 | [看護活動の領域] 国際化と看護、災害看護に活動領域について学ぶ。 |
教科書を熟読し、まとめる | |
| 7 | 7 | [看護における倫理] 医療をめぐる倫理の歴史的経緯と医療専門職の倫理規定を学ぶ。 |
教科書を熟読し、まとめる | |
| 8 | 8 | [看護専門職としての役割?まとめ] 健康を管理する専門職としての役割について学ぶ。その上えで、まとめ、テストを行う。 |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 看護の定義、学問としての看護の位置づけが理解できる。（D） | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 2 | 看護専門職としての組織、看護実践の基準が理解できる。（D） | ○ | ○ | ○ | ||||
| 3 | 看護実践における法的責任、倫理的行動が理解できる。（D） | ○ | ○ | ○ | ||||
| 4 | 看護専門職者としての役割が理解できる。（D） | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
レポート | 発表?貢献度 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 看護の定義、学問としての看護の位置づけが理解できる。（D） | ○ | ○ | ○ | |||
| 2 | 看護専門職としての組織、看護実践の基準が理解できる。（D） | ○ | ○ | ||||
| 3 | 看護実践における法的責任、倫理的行動が理解できる。（D） | ○ | |||||
| 4 | 看護専門職者としての役割が理解できる。（D） | ○ | ○ | ○ | |||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
70 | 20 | 10 | ||||