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科目一覧へ戻る | 2020/04/02 現在 |
科目名(和文) /Course |
フレッシュマンセミナー(デ工1) |
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科目名(英文) /Course |
Freshman Seminar |
時間割コード /Registration Code |
00A38201 |
学部(研究科) /Faculty |
共通 |
学科(専攻) /Department |
デザイン工学科 |
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○福濱 嘉宏 , 西川 博美 , 林 秀紀 , 三原 鉄平 |
オフィスアワー /Office Hour |
福濱 嘉宏(水6限,月5限 3402研究室)
西川 博美(火曜2限 3505研究室) 林 秀紀(木曜日:17時30分以降 約90分間 場所:7205) 三原 鉄平(月曜2限(3302)) |
開講年度 /Year of the Course |
2019年度 |
開講期間 /Term |
第1クォーター |
対象学生 /Eligible Students |
デザイン工学科1年 |
単位数 /Credits |
1.0 |
更新日 /Date of renewal |
2019/04/02 |
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使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
共通カテゴリ /Category |
修学基礎 |
オムニバス /Omnibus |
該当なし |
授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
初年次アカデミックスキル及びキャリア教育の一環としてデザイナーとしての将来設計に向けたキャリア構築ステップについて具体的に理解を深め、倫理観、異文化理解?コミュニケーション力、行動力?課題解決力、生涯学習力を涵養する上での指標とする。 |
履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords |
デザイン工学科では広くデザイナー就業を念頭に置き、自ら社会に課題を発見し解決に導くプロセスをふまえた企画提案力、自身の資質適性やモチベーションを培う成長確認?将来展望力を身につけることとしている。 |
履修上の注意 /Notes |
本科目は、昨年度以前のカリキュラムに含まれるクオーター(4半期)科目である。該当カリキュラムを履修すべき学生は、外部講師を招いたうえで集中講義型式の合同授業を行う予定であるので、その日程ならびに開講教室のアナウンスメントに細心の注意を払うこと。 |
教科書 /Textbook(s) |
「アカデミック?スキルズ」佐藤望編著 慶応義塾大学出版会 |
参考文献等 /References |
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自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
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資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
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備考 /Notes |
デザイン学部の「フレッシュマン就業力セミナー」および、造形デザイン学科の「フレッシュマンセミナー」のシラバスを参照のこと。 |
No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配付資料 /Handouts |
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1 | 1 | [オリエンテーション/アカデミックスキル1] オリエンテーション/ノート作成に関する指示(講師:デザイン工学科長)。 |
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2 | 2 | [アカデミックスキル2] レポート?論文の書き方などの文章作法(講師:三原鉄平) |
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3 | 3 | [アカデミックスキル3] 口頭発表の技法を身につける(講師:西川博美) |
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4 | 4 | [アカデミックスキル4] 学生生活における時間管理や学習習慣を身につける(講師:林 秀紀) |
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5 | 5 | [デザイン工学分野学生の将来設計1] デザイン工学科?学生の将来設計:進学編(講師:デザイン工学専攻大学院生) |
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6 | 6 | [デザイン工学分野学生の将来設計2] 製品?情報デザイン領域編 就職編(講師:同領域製品系卒業生) |
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7 | 7 | [デザイン工学分野学生の将来設計3] 製品?情報デザイン領域編 就職編(講師:同領域情報系卒業生) |
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8 | 8 | [デザイン工学分野学生の将来設計4] 建築?都市デザイン領域編 就職編(講師:同領域卒業生) |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識?理解 /Knowledge & Undestanding |
技能?表現 /Skills & Expressions |
思考?判断 /Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
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1 | レポート?論文の書き方について基礎的知識を修得する | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
2 | 口頭発表の技法について基礎的知識を修得する | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
3 | 時間管理や学修習慣の意義を理解し、その方法について考えることができる | ○ | ○ | |||||
4 | 将来の進路について初歩的知識を修得する | ○ | ○ | |||||
5 | ノートの取り方の技法を修得する | ○ | ○ | ○ |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
授業参加態度 | 講義ノート | |||
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1 | レポート?論文の書き方について基礎的知識を修得する | ○ | |||||
2 | 口頭発表の技法について基礎的知識を修得する | ○ | |||||
3 | 時間管理や学修習慣の意義を理解し、その方法について考えることができる | ○ | ○ | ||||
4 | 将来の進路について初歩的知識を修得する | ○ | |||||
5 | ノートの取り方の技法を修得する | ○ | |||||
評価割合(%) /Allocation of Marks |
50 | 50 |