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授業情報／Course information

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2020/04/02 現在

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授業概要情報
授業計画詳細情報
授業評価詳細情報

授業基本情報

科目名（和文）／Course	Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ｌａｎｇｕａｇｅ　Ｐｒｏｇｒａｍ　６（通２A）
科目名（英文）／Course	English Language Program 6
時間割コード／Registration Code	00A37505
学部（研究科）／Faculty	共通
学科（専攻）／Department	情報通信工学科
担当教員（○：代表教員）／Principle Instructor （○） and Instructors	○林　玉美
オフィスアワー／Office Hour	林　玉美(授業前後のブレイクタイムやランチタイムに質問等を受け付ける。)
開講年度／Year of the Course	2019年度
開講期間／Term	後期
対象学生／Eligible Students	情報通信工学科2年次生、通２A
単位数／Credits	1.0

授業概要情報

更新日／Date of renewal	2019/03/04
使用言語／Language of Instruction	日本語
共通カテゴリ／Category	語学国際
オムニバス／Omnibus	該当なし
授業概略と目的／Cource Description and Objectives	ELP5 に引き続き、 1. 社会?文化問題やアカデミックな内容に関する多読?多聴を通して、正確かつcriticalな理解を目指す（TOEIC L&R IP の各セクションに対応） 2. e-learning 教材を活用する
履修に必要な知識?能力?キーワード／Prerequisites and Keywords	ELP5で学習した内容について習熟していること語彙知識文法知識リスニング力リーディング力
履修上の注意／Notes	?必修科目 ?TOEIC L&R IPを受験することが必須である ?授業には辞書を持参すること（ただし、スマートフォンの使用は不可） ?授業では積極的に練習問題などに取り組む姿勢が要求される ?授業外の自主学習（詳しくは「自主学習ガイド」参照）が必須である
教科書／Textbook(s)	New Connection Book 3 (Teruhiko Kadoyama, Melanie Scooter, Courtney Hall) Seibido
参考文献等／References	参考書や必要な資料は授業内で適宜配布、または指示する
自主学習ガイド／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework	?多読学習 ?ALC NEXT
資格等に関する事項／Attention Relating to Professional License	授業での学習内容や自主学習はTOEIC等の検定試験に向けた英語力の拡充につながる
備考／Notes	?英語は積み重ねが大切なので、毎日何らかの形で触れ、継続した学習を行なうこと ?履修者の学修状況を鑑み、シラバスの進捗度合いを変えることがある ?多読やe-learningの授業外学習を継続すること

授業計画詳細情報

No.	単元（授業回数）／Unit (Lesson Number)	単元タイトルと概要／Unit Title and Unit Description	時間外学習／Preparation and Review	配付資料／Handouts
1	1	[オリエンテーション] 授業の概要、評価基準などの説明	多読学習 ALC NEXT	必要に応じて適宜資料を配布する。
2	2	[Unit 8] Mysteries of the Human Body (1)	多読学習 ALC NEXT	必要に応じて適宜資料を配布する。
3	3	[Unit 8] Mysteries of the Human Body (2)	多読学習 ALC NEXT	必要に応じて適宜資料を配布する。
4	4	[Unit 9] Architectural Wonders (1)	多読学習 ALC NEXT	必要に応じて適宜資料を配布する。
5	5	[Unit 9] Architectural Wonders (2)	多読学習 ALC NEXT	必要に応じて適宜資料を配布する。
6	6	[Unit 10] Loving the Earth (1)	多読学習 ALC NEXT	必要に応じて適宜資料を配布する。
7	7	[Unit 10] Loving the Earth (2)	多読学習 ALC NEXT	必要に応じて適宜資料を配布する。
8	8	[Unit 11] Expressing Yourself (1)	多読学習 ALC NEXT	必要に応じて適宜資料を配布する。
9	9	[Unit 11] Expressing Yourself (2)	多読学習 ALC NEXT	必要に応じて適宜資料を配布する。
10	10	[Unit 12] Trends and Fads (1)	多読学習 ALC NEXT	必要に応じて適宜資料を配布する。
11	11	[Unit 12] Trends and Fads (2)	多読学習 ALC NEXT	必要に応じて適宜資料を配布する。
12	12	[Unit 13] Seeing the World (1)	多読学習 ALC NEXT	必要に応じて適宜資料を配布する。
13	13	[Unit 13] Seeing the World (2)	多読学習 ALC NEXT	必要に応じて適宜資料を配布する。
14	14	[Unit 14] Therapy and Wellness (1)	多読学習 ALC NEXT	必要に応じて適宜資料を配布する。
15	15	[Unit 14] Therapy and Wellness (2)	多読学習 ALC NEXT	必要に応じて適宜資料を配布する。
16	16	[期末試験] 期末試験	期末試験に向けた準備	必要に応じて適宜資料を配布する。

授業評価詳細情報

到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints

No.	到達目標／Learning Goal	知識?理解／Knowledge & Undestanding	技能?表現／Skills & Expressions	思考?判断／Thoughts & Decisions	伝達?コミュニケーション／Communication	協働／Cooperative Attitude
1	英語の構文を理解できるようになる。	○	○	○	○
2	より多くの語彙を理解?使用できるようになる。	○	○	○	○
3	一定時間内で各パラグラフの主旨を把握し、パラグラフ間の論理的なつながりが理解できるようになる。	○	○	○	○
4	英文中で述べられた複数の情報を関連づけ、理解することができるようになる。	○	○	○	○
5	英文から読み取った情報を基に適切な推論ができるようになる。	○	○	○	○
6	多読やe-learningの活用により、授業外での学習習慣を確立する。	○	○	○	○
7	英文の内容について、小グループワークやペアワークによって、理解を深める。					○

成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement

※出席は2/3以上で評価対象となります。

No.	到達目標／Learning Goal	定期試験／Exam.	学習意欲	e-learning (ALC)	多読
1	英語の構文を理解できるようになる。	○		○	○
2	より多くの語彙を理解?使用できるようになる。	○		○	○
3	一定時間内で各パラグラフの主旨を把握し、パラグラフ間の論理的なつながりが理解できるようになる。	○		○	○
4	英文中で述べられた複数の情報を関連づけ、理解することができるようになる。	○		○	○
5	英文から読み取った情報を基に適切な推論ができるようになる。	○		○	○
6	多読やe-learningの活用により、授業外での学習習慣を確立する。		○	○	○
7	英文の内容について、小グループワークやペアワークによって、理解を深める。		○	○

評価割合（％）／Allocation of Marks		50	20	20	10

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