  シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2020/04/02 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
製品?情報デザイン領域演習５ |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Product and Information Design Practice 5 |
| 時間割コード ／Registration Code |
34014001 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
デザイン学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
デザイン工学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○林 秀紀 , 上田 篤嗣 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
林 秀紀(木曜日：１７時３０分以降 約９０分間 場所：７２０５)
上田 篤嗣(木曜日２限（ ３６１８ ）) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2019年度 |
| 開講期間 ／Term |
第1クォーター |
| 対象学生 ／Eligible Students |
3年 |
| 単位数 ／Credits |
2.0 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2019/03/15 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
製品?情報デザイン領域における応用デザインとして，ヒューマンセンタードデザインのプロセスに準じたユーザー調査手法やコンセプト起案法について，プロトタイプの制作を通じて学習する. |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
1年次の演習授業や2年次の「製品?情報デザイン領域演習」等を通じ，DTPやモデル加工の基礎的技能を習得していることが望ましい． |
| 履修上の注意 ／Notes |
?材料の特性上，途中で切り上げられない作業があるため，授業時間外を使用する場合がある. ?モデル制作における工房内工作機械の使用は，作品図面の担当教官への提出がなければこれを認めない. ?様々な設備を使用するため，各施設の使用規定を遵守し，こまめな清掃を心がけること." |
| 教科書 ／Textbook(s) |
使用しない |
| 参考文献等 ／References |
?「プロダクトデザイン 商品開発に関わるすべての人へ」JIDA，（株）ワークスコーポレーション ?「人間中心設計入門」山崎和彦 松原幸行 竹内公啓 HCD LIBRARY |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
時間内に課題が完了しない場合は，自主的に制作を行うこと． |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
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| 備考 ／Notes |
授業補助：中原 嘉之 助手 本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。 その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。 /guide/guide_detail/index/1860.html |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 （ 1 ） | [オリエンテーションとレクチャー ] オリエンテーション及びヒューマンセンタードデザイン解説 |
資料の復習 |
ヒューマンセンタードデザイン入門 |
| 2 | 2 （ 2 ） | [ユーザー調査?分析] ユーザーインタビュー調査と分析 ユーザーニーズの抽出 |
調査結果分析 |
ユーザー調査分析手法のまとめ |
| 3 | 3 （ 3 ） | [デザインコンセプト決定] デザインコンセプトの検討 |
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| 4 | ４（ 4 ） | [デザイン具体化] デザイン案の検討 |
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| 5 | ５（ 5 ） | [プロトタイピング制作] デザイン案のモデリング |
プロトタイピング制作作業 |
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| 6 | ６（ 6 ） | [プロトタイピング制作 ] デザイン案のモデリング |
プロトタイピング制作作業 |
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| 7 | ７（ 7 ） | [プロトタイピングの評価] デザインコンセプトの有効性評価 |
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| 8 | ８（ 8 ） | [プレゼンテーションと講評] プレゼンテーションと講評 |
ポートフォリオの取りまとめ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ユーザーセンタードデザインプロセスの理解． | ○ | ||||||
| 2 | 与件に応じたデザインコンセプト立案能力の獲得． | ○ | ○ | |||||
| 3 | コンセプトに沿ったデザイン提案能力の獲得． | ○ | ○ | ○ | ||||
| 4 | デザインモデルおよびプレゼンテーションによる伝達能力の獲得． | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
課題評価 | 出席評価 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ユーザーセンタードデザインプロセスの理解． | ○ | |||||
| 2 | 与件に応じたデザインコンセプト立案能力の獲得． | ○ | |||||
| 3 | コンセプトに沿ったデザイン提案能力の獲得． | ○ | |||||
| 4 | デザインモデルおよびプレゼンテーションによる伝達能力の獲得． | ○ | |||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
80 | 20 | |||||