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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2020/04/02 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 製品?情報デザインゼミナールⅠ
科目名（英文）
／Course		 Product and Information Design Seminar Ⅰ
時間割コード
／Registration Code		 34012301
学部（研究科）
／Faculty		 デザイン学部
学科（専攻）
／Department		 デザイン工学科
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○村木　克爾 , 林　秀紀 , 塚本　カナエ , 三原　鉄平 , 益岡　了 , 上田　篤嗣 , ブルネリ　アンソニー , 尾崎　洋
オフィスアワー
／Office Hour		 村木　克爾(木曜日4限)
林　秀紀(木曜日：１７時３０分以降　約９０分間 　場所：７２０５)
塚本　カナエ(第1Q、第２Q ：月、火の2～5限、第3Q、第4Q ：木曜、金曜、　2～5時限)
三原　鉄平(月曜２限（３３０２）)
益岡　了(1Q：木曜２時限3410
2Q：月曜２時限3410
3Q：金曜２時限3410
4Q：木曜２時限3410)
上田　篤嗣(木曜日２限（ ３６１８ ）)
ブルネリ　アンソニー(月曜日　３限)
尾崎　洋(1Q：木曜２限3406
2Q：水曜２限3406
3Q：火曜２限3406
4Q：火曜３限3406)
開講年度
／Year of the Course		 2019年度
開講期間
／Term		 前期
対象学生
／Eligible Students		 3年
単位数
／Credits		 1.0
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2019/03/15
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 各ゼミ教員対応のグループに分かれ、課題発見及び調査?研究を通した課題解決へのプロセスを確立するとともに、製品?情報デザイン領域における自らのキャリアデザインと卒業研究テーマに至る萌芽的研究に関する演習を行う。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 1, 2年次開講科目レベルの基礎的専門知識，およびパソコンや工作機器の基本操作技能。
履修上の注意
／Notes		 1. 各ゼミ教員の指導に基づき、積極的に各段階で発案ができるようにすること。
2. 各ゼミ教員において定めた、レポート及び口頭発表等のスケジュールはこれを遵守すること。
3. 関連するモデル制作における工房内設備の使用は、作品図面の担当教員への提出がなければ、これを認めない。
教科書
／Textbook(s)		 各ゼミの定めるところとする。
参考文献等
／References		 各ゼミの定めるところとする。
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 1. 製品?情報デザイン領域の視点により取り組むべき問題について、日頃より資料収集に取り組むこと。
2. 各領域ゼミにて指示のある文献調査や学外調査等の他、自主的に幅広く関連文献及び資料調査にあたること。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 なし。
備考
／Notes		 授業補助：中原 嘉之

本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。
その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。
/guide/guide_detail/index/1860.html
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [オリエンテーション]
オリエンテーションとゼミ配属決定（領域教員全員）
2 2-3 [課題設定]
各ゼミでの課題設定
3 4-13 [調査?実験研究活動]
各ゼミでの調査?実験研究活動（各ゼミ毎に中間時点で，レポートないしそれに準ずる課題を課す）
4 14 [研究最終発表及びレポート]
各ゼミでの研究最終発表及びレポート（ないしそれに準ずる課題）
5 15 [まとめ]
各ゼミでの卒業研究にむけてのまとめ
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 製品?情報デザイン領域の現状を学び、あるべき姿について考察できる力を涵養する。 ○ ○
2 製品?情報デザイン領域の課題に潜む諸問題について，多視点的な調査研究力と課題開発力を涵養する。 ○ ○ ○
3 製品?情報デザイン領域における課題解決にむけた制作面での計画力、実行力を涵養する。 ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 成果物 学習態度
1 製品?情報デザイン領域の現状を学び、あるべき姿について考察できる力を涵養する。 ○
2 製品?情報デザイン領域の課題に潜む諸問題について，多視点的な調査研究力と課題開発力を涵養する。 ○ ○
3 製品?情報デザイン領域における課題解決にむけた制作面での計画力、実行力を涵養する。 ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 80 20

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