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授業情報／Course information

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2020/04/02 現在

授業基本情報
授業概要情報
授業計画詳細情報
授業評価詳細情報

授業基本情報

科目名（和文）／Course	微分方程式A
科目名（英文）／Course	Differential Equations A
時間割コード／Registration Code	23189501
学部（研究科）／Faculty	情報工学部
学科（専攻）／Department	人間情報工学科/スポーツシステム工学科
担当教員（○：代表教員）／Principle Instructor （○） and Instructors	○野津　滋
オフィスアワー／Office Hour	野津　滋(nozu[at]ss.oka-pu.ac.jpへメールで連絡のこと．)
開講年度／Year of the Course	2019年度
開講期間／Term	第3クォーター
対象学生／Eligible Students	2年
単位数／Credits	2.0

授業概要情報

更新日／Date of renewal	2019/03/04
使用言語／Language of Instruction	日本語
オムニバス／Omnibus	該当なし
授業概略と目的／Cource Description and Objectives	理工学分野の諸現象は，微分方程式で数学的に表現できることが多い．この授業では，各種常微分方程式の基本形を解説後，問題解決の基礎となる１階および２階の常微分方程式の解法を身につける．そして，方程式の身近な応用として振動および電気回路への適用法を説明する．
履修に必要な知識?能力?キーワード／Prerequisites and Keywords	基礎解析学，解析学を履修済であること． [キーワード] 微分，積分
履修上の注意／Notes	微分方程式は振動や拡散，電気回路における現象等と関係し「工学の言葉」と位置づけることができる．したがって，十分な学習が求められる．
教科書／Textbook(s)	水田義弘　「大学で学ぶやさしい微分方程式」，数学基礎コース=S別巻3，サイエンス社(ISBN=978-4781912134)
参考文献等／References	石村「やさしく学べる微分方程式」，共立出版．井上「はじめての微分方程式」，プレアデス出版．池田ほか「レベルアップ　微分方程式攻略ノート」，共立出版梅野ほか「基礎から学ぶ微分方程式」，共立出版．など，図書分類番号413.6から自分に合うものを入手すること．
自主学習ガイド／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework	課題を合計６回課します．微分方程式を解く力は一夜漬けや丸暗記で獲得できません．したがって，毎回の課題に加えて，自ら参考書?問題集等に取り組むことが大切です．
資格等に関する事項／Attention Relating to Professional License
備考／Notes

授業計画詳細情報

No.	単元（授業回数）／Unit (Lesson Number)	単元タイトルと概要／Unit Title and Unit Description	時間外学習／Preparation and Review	配付資料／Handouts
1	1(1)	[微分方程式の概要] 微分方程式の作り方，方程式の種類と解法，ならびに関連する基礎用語の説明を行う．	次回の予習に重点を置くこと．	補足資料を配付する．
2	2(2～5)	[１階微分方程式] 変数分離法，定数変化法による解法をはじめ，同次形，完全系，ベルヌーイ形，リカッチ形方程式の解法を中心に説明と演習を行う．	課題を解いて，所定の日時に提出すること．
3	3(6～9)	[２階線形微分方程式] 定数係数２階微分方程式とその解法説明と演習を行う．	課題を解いて，所定の日時に提出すること．
4	4(10)	[演算子法] 微分演算子法による微分方程式の解法説明と演習を行う．	課題を解いて，所定の日時に提出すること．
5	5(11～13)	[ラプラス変換による解法] ラプラス変換の基礎，ラプラス変換法を用いた微分方程式の解法説明と演習を行う．	課題を解いて，所定の日時に提出すること．
6	6(14)	[微分方程式の応用] 微分方程式の工学への応用例を説明する．	課題を解いて，所定の日時に提出すること．
7	7(15)	[授業のまとめ] 復習と演習を行う．	これまでの学習を振り返り，弱点の補強を行うこと．
8	8(16)	[成績評価] 学期末試験を実施する．

授業評価詳細情報

到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints

No.	到達目標／Learning Goal	知識?理解／Knowledge & Undestanding	技能?表現／Skills & Expressions	思考?判断／Thoughts & Decisions	伝達?コミュニケーション／Communication	協働／Cooperative Attitude
1	微分方程式の数学的背景と役割を理解する．	○		○
2	常微分方程式の各種解法を修得する．	○		○
3	理工学現象を例に，初期条件/境界条件を設定して解を求める能力を養う．	○		○

成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement

※出席は2/3以上で評価対象となります。

No.	到達目標／Learning Goal	定期試験／Exam.	課題
1	微分方程式の数学的背景と役割を理解する．	○
2	常微分方程式の各種解法を修得する．	○	○
3	理工学現象を例に，初期条件/境界条件を設定して解を求める能力を養う．	○	○

評価割合（％）／Allocation of Marks		85	15

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