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科目一覧へ戻る | 2019/01/02 現在 |
科目名(和文) /Course |
基礎看護学特論Ⅱ |
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科目名(英文) /Course |
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時間割コード /Registration Code |
51116201 |
学部(研究科) /Faculty |
保健福祉学研究科 博士前期課程 |
学科(専攻) /Department |
看護学専攻 |
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○佐藤 美恵 |
オフィスアワー /Office Hour |
佐藤 美恵(第1Q:金曜?6限 第2Q:水曜?6限 第3Q:金曜?5限 第4Q:金曜?5限 上記のように設定していますが、在室時いつでもいいです。 場所は、6302研究室。 ) |
開講年度 /Year of the Course |
2018年度 |
開講期間 /Term |
前期 |
対象学生 /Eligible Students |
1年,2年 |
単位数 /Credits |
2 |
更新日 /Date of renewal |
2018/03/06 |
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使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
オムニバス /Omnibus |
該当なし |
授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
看護学教育に関する文献講読や学部授業への参加観察を通して、看護学教育に関する知識を習得するとともに、自身の課題を発見し、研究テーマについて検討する。 |
履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords |
看護学教育に関心と問題意識をもって参加してください。 |
履修上の注意 /Notes |
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教科書 /Textbook(s) |
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参考文献等 /References |
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自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
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資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
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備考 /Notes |
No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配布資料 /Handouts |
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1 | 1 | [ガイダンス] 科目担当教員および履修者の自己紹介、授業の進め方や成績評価等に関する説明を行う。 |
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2 | 2 | [授業への参加観察(1)] 学部1年生の授業に参加し観察する。 |
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3 | 3 | [参加観察後のプレゼンテーション(1)] 参加観察した内容と自身の気づきや考えをを発表する。 |
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4 | 4 | [文献の紹介] 看護学教育に関する書籍や文献を紹介する。 |
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5 | 5 | [文献講読(1)] 論文を購読し、その内容を発表する。 |
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6 | 6 | [文献講読(2)] 論文を購読し、その内容を発表する。 |
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7 | 7 | [授業への参加観察(2)] 学部1年生の授業に参加し観察する。 |
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8 | 8 | [加観察後のプレゼンテーション(2)] 参加観察した内容と自身の気づきや考えをを発表する。 |
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9 | 9 | [文献講読(3)] 論文を購読し、その内容を発表する。 |
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10 | 10 | [文献講読(4)] 論文を購読し、その内容を発表する。 |
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11 | 11 | [授業への参加観察(3)] 学部1年生の授業に参加し観察する。 |
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12 | 12 | [観察後のプレゼンテーション(3)] 参加観察した内容と自身の気づきや考えをを発表する。 |
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13 | 13 | [文献講読(5)] 論文を購読し、その内容を発表する。 |
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14 | 14 | [文献講読(6)] 論文を購読し、その内容を発表する。 |
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15 | 15 | [研究テーマの検討] 自身の研究テーマについて検討する。 |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識?理解 /Knowledge & Undestanding |
技能?表現 /Skills & Expressions |
思考?判断 /Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
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1 | 看護学教育に関する文献講読を通して、看護学教育に関する知識を習得する。 | ○ | ||||||
2 | 学部授業への参加観察を通して、看護学教育に関する知識を習得する。 | ○ | ||||||
3 | 看護学教育に関する文献を講読し、その内容を分かりやすく発表する。 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
4 | 学部の授業に参加し、観察した内容を分かりやすく発表する。 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
5 | 自身の研究テーマについて検討する。 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
授業への参加 | レポート | プレゼンテーション | ||
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1 | 看護学教育に関する文献講読を通して、看護学教育に関する知識を習得する。 | ○ | ○ | ||||
2 | 学部授業への参加観察を通して、看護学教育に関する知識を習得する。 | ○ | ○ | ||||
3 | 看護学教育に関する文献を講読し、その内容を分かりやすく発表する。 | ○ | ○ | ○ | |||
4 | 学部の授業に参加し、観察した内容を分かりやすく発表する。 | ○ | ○ | ○ | |||
5 | 自身の研究テーマについて検討する。 | ○ | |||||
評価割合(%) /Allocation of Marks |
50 | 25 | 25 |