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授業情報／Course information

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2019/01/02 現在

授業基本情報
授業概要情報
授業計画詳細情報
授業評価詳細情報

授業基本情報

科目名（和文）／Course	造形デザイン領域演習Ⅲｂ
科目名（英文）／Course
時間割コード／Registration Code	33014301
学部（研究科）／Faculty	デザイン学部
学科（専攻）／Department	造形デザイン学科
担当教員（○：代表教員）／Principle Instructor （○） and Instructors	○久保田　厚子
オフィスアワー／Office Hour	久保田　厚子(月曜日２時間目 3206研究室)
開講年度／Year of the Course	2018年度
開講期間／Term	前期
対象学生／Eligible Students	1年,2年,3年,4年
単位数／Credits	2

授業概要情報

更新日／Date of renewal	2018/03/16
使用言語／Language of Instruction	日本語
オムニバス／Omnibus	該当なし
授業概略と目的／Cource Description and Objectives	デザインには作品イメージが必要です。作品イメージは発見による発想から得られます。あるがままにものを見ると数知れない発見があります。泉のように作品イメージが湧き出るデザイナーの脳は、訓練で獲得できます。その訓練として前前期は植物パターンをデザインし、前後期は幾何学パターンをデザインします。
履修に必要な知識?能力?キーワード／Prerequisites and Keywords	デザインを発見するためにはデッサン能力がキーワードです。
履修上の注意／Notes	特にない
教科書／Textbook(s)	久保田厚子「グリッドシステムによるパターン展開１」1996年久保田厚子「グリッドシステムによるパターン展開２」1997年久保田厚子「私の求める陶磁器」セラミックス35号、2000年久保田厚子「青白磁グラデーションの交差と反転１」2005年久保田厚子「青白磁グラデーションの交差と反転２」2006年久保田厚子「デッサン論考ーあるがままにものを見るー」2011年久保田厚子「デッサン論考ー創造力の扉をあけるー」2012年
参考文献等／References	外館和子著「近現代日本現代陶芸史」阿部出版、2016年
自主学習ガイド／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework	特にない
資格等に関する事項／Attention Relating to Professional License	特にない
備考／Notes	本演習でデザインした植物パターンと幾何学パターンは、後期の造形デザイン領域演習Ⅳで陶磁器に焼成し、瀬戸内市立美術館で展示を行う。

授業計画詳細情報

No.	単元（授業回数）／Unit (Lesson Number)	単元タイトルと概要／Unit Title and Unit Description	時間外学習／Preparation and Review	配布資料／Handouts
1	１	[植物パターンをデザインする] 植物デッサン１	植物を観察する	久保田厚子「私の求める陶磁器」セラミックス35号、2000年
2	2	[植物パターンをデザインする] 植物デッサン2	植物モチィーフを発見する	久保田厚子「デッサン論考ーあるがままにものを見るー」デザイン学部紀要, 2011年
3	3	[植物パターンをデザインする] 植物デッサン3	植物をデッサンする	久保田厚子「デッサン論考ー創造力の扉をあけるー」デザイン学部紀要, 2012年
4	4	[植物パターンをデザインする] 植物パターンのアイデアスケッチ1	植物をデッサンする
5	5	[植物パターンをデザインする] 植物パターンのアイデアスケッチ2	植物をデッサンする
6	6	[植物パターンをデザインする] 植物パターン提出原画制作	植物パターンの展開
7	7	[植物パターンをデザインする] 植物パターン提出原画制作	原画の完成
8	8	[幾何学パターンをデザインする] 幾何学パターンのアイデアスケッチ1	幾何学グリッドの作成	久保田厚子「青白磁グラデーシ久保田厚子「グリッドシステム久保田厚子「グリッドシステムデザイン学部紀要,1996年
9	9	[幾何学パターンをデザインする] 幾何学パターンのアイデアスケッチ2	幾何学グリッドの作成	久保田厚子「グリッドシステムによるパターン展開２」デザイン学部紀要,1997年
10	10	[幾何学パターンをデザインする] 幾何学パターン構図アイデア1	リピートパターンの展開	久保田厚子「青白磁グラデーションの交差と反転１」デザイン学部紀要,2005年
11	11	[幾何学パターンをデザインする] 幾何学パターン構図アイデア2	リピートパターンの展開	久保田厚子「青白磁グラデーションの交差と反転２」デザイン学部紀要,2006年
12	12	[幾何学パターンをデザインする] 幾何学パターン線画試作	幾何学パターンの実作
13	13	[幾何学パターンをデザインする] 幾何学パターン線画実作	幾何学パターンの実作
14	14	[幾何学パターンをデザインする] 幾何学パターン提出原画制作	幾何学パターンの実作
15	15	[幾何学パターンをデザインする] 幾何学パターン提出原画完成	幾何学パターン原画の完成

授業評価詳細情報

到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints

No.	到達目標／Learning Goal	知識?理解／Knowledge & Undestanding	技能?表現／Skills & Expressions	思考?判断／Thoughts & Decisions	伝達?コミュニケーション／Communication	協働／Cooperative Attitude	観察力	創造力
1	モダンデザインを理解する	○		○			○
2	あるがままにものを見てデッサンする		○				○
3	植物パターンをデザインする		○	○			○	○
4	幾何学パターンをデザインする		○	○			○	○
5	発想できる思考を得る		○	○	○	○	○	○

成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement

※出席は2/3以上で評価対象となります。

No.	到達目標／Learning Goal	定期試験／Exam.	植物パターン原画	幾何学パターン原画
1	モダンデザインを理解する		○	○
2	あるがままにものを見てデッサンする		○
3	植物パターンをデザインする		○
4	幾何学パターンをデザインする			○
5	発想できる思考を得る		○	○

評価割合（％）／Allocation of Marks			50	50

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