  シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2019/01/02 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
グラフィックデザイン実習Ⅳ |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Graphic Design Practice Ⅳ |
| 時間割コード ／Registration Code |
33003701 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
デザイン学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
造形デザイン学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○山下 明美 , 関﨑 哲 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
山下 明美(水曜2限（通年） 3610研究室)
関﨑 哲(火曜１限（通年）5223) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2018年度 |
| 開講期間 ／Term |
後期 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
3年 |
| 単位数 ／Credits |
3.0 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2018/03/08 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
複数教員担当 |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
3年次前期までの実習や演習をふまえ、より統合的なデザインの企画、表現、プレゼンテーション力を高める複数のテーマに対して学生が主体的に課題に取り組む。ビジュアルデザイン領域演習Ⅳと同内容、同時間で受講する。課題作品は展示の上，プレゼンテーションを行う予定である。 1. テーマ（選択）に基づき、課題を発見する力を身につける。 2. 調査研究及び制作により，課題解決にむけた展開力を身につける。 3. 作品プレゼンテーションによりコミュニケーション力を高める。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
?グラフィックデザイン制作に必要なスキル（アナログ、デジタル） ?書籍デザインに関する基礎知識 |
| 履修上の注意 ／Notes |
?グラフィックデザイン実習Ⅲを履修済みであること。 ?課題解決に向けたアイデア?プランを各自充実させること。 ?各課題制作プロセスで生じたアイデア、作品等の研究資料を保存整理しておくこと。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
?使用しない。 |
| 参考文献等 ／References |
?授業時に授業時に紹介 |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
?日頃より，優れたグラフィックデザイン作品について，観察，資料収集に取り組むこと。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
|
| 備考 ／Notes |
読み替えのため、ビジュアルデザイン領域演習Ⅳ③グループと同内容となる。 |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配布資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1(1) | [オリエン] 授業概要の説明 |
調査：物語性のある写真集 | 課題プリント |
| 2 | 2(2) | [解説（１）] 物語性のある写真集、写真絵本について |
調査：物語性のある写真集 | |
| 3 | 3(3) | [解説（２）、ワークショップ] 絵本WS_１、絵本WS_２、ナラティブイラストレーションについて |
絵本WS_１、絵本WS_２制作 | ワークショッププリント |
| 4 | 4(4) | [ワークショップ] ワークショップのまとめ、絵本の企画 |
絵本の企画 | ワークショッププリント |
| 5 | 5(5) | [企画] ＜企画チェック＞、製本ワークショップ |
絵本の企画 | 資料プリント |
| 6 | 6(6) | [試作] ＜企画チェック＞、試作制作 |
絵本試作 | |
| 7 | 7(7) | [中間発表] 本制作に向けて |
絵本試作の修正 | |
| 8 | 8(8) | [制作] 制作チェック（１） |
本制作 | |
| 9 | 9(9) | [制作] 制作チェック（２） |
本制作 | |
| 10 | 10(10) | [制作] 制作チェック（３） |
本制作の修正 | |
| 11 | 11(11) | [制作] 制作チェック |
本制作の修正 | |
| 12 | 12(12) | [Webチラシ] ガイダンス、制作 |
Webチラシのラフ | プリント |
| 13 | 13(13) | [Webチラシ] 制作 |
Webチラシの制作 | |
| 14 | 14(14) | [Webチラシ] プレゼン準備 |
製本仕上げなど | |
| 15 | 15(15) | [まとめ] 作品、Webチラシのプレゼン、合評 |
課題リメイク |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
テーマ（選択）に基づき、課題を発見する力を身につける。 |
○ | ○ | |||||
| 2 | 調査研究及び制作により，課題解決にむけた展開力を身につける。 | ○ | ○ | ○ | ||||
| 3 | 作品プレゼンテーションによりコミュニケーション力を高める。 | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
作品 | プレゼン | 授業態度 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
テーマ（選択）に基づき、課題を発見する力を身につける。 |
○ | ○ | ||||
| 2 | 調査研究及び制作により，課題解決にむけた展開力を身につける。 | ○ | ○ | ||||
| 3 | 作品プレゼンテーションによりコミュニケーション力を高める。 | ○ | ○ | ||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
50 | 20 | 30 | ||||