  シラバス参照
|
| 科目一覧へ戻る | 2019/01/02 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
ソーシャルワークⅢ |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
|
| 時間割コード ／Registration Code |
13003301 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
保健福祉学科社会福祉学専攻 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○竹本 与志人 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
竹本 与志人(水曜日5限（6609研究室）) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2018年度 |
| 開講期間 ／Term |
後期 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
3年,4年 |
| 単位数 ／Credits |
2 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2018/02/23 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
本講義では、相談援助における事例分析の意義や方法、社会福祉士の相談援助における視点等を実践例から理解することを目的とする。 相談援助に係る理論を踏まえた実践が展開できるよう、事例を教材に使用した実践的な講義を行う。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
相談援助の基礎知識、ソーシャルワークの価値 |
| 履修上の注意 ／Notes |
「ソーシャルワークⅠ」「ソーシャルワーク演習Ⅰ」「ソーシャルワークⅡ」が単位認定されていることが望ましい。また、「社会病理学」「家族福祉論」を履修していることが望ましい。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
「相談援助の理論と方法Ⅰ?Ⅱ」、中央法規出版 |
| 参考文献等 ／References |
「ソーシャルワーク実践事例集」、明石書店 「保健医療ソーシャルワーク -アドバンスト実践のために-」、中央法規出版 「医療福祉総合ガイドブック 2018年度版」、医学書院 「相談援助の基盤と専門職」、中央法規出版 |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
社会福祉士国家試験科目「相談援助の理論と方法」の過去問を解いてみること。 社会福祉士の動向に関心を持ち、社会福祉士の仕事を知ろうとすること（日頃より新聞?ニュース?月刊福祉等を読むこと）。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
社会福祉士国家試験受験資格を得るための必須科目である。 |
| 備考 ／Notes |
特になし |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配布資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [オリエンテーション等] オリエンテーション等 |
相談援助の各種理論?アプローチについて復習する | 説明資料 |
| 2 | 2 | [ケース記録の記述法] 相談援助のための記録の技術 |
講義の復習 | 説明資料 |
| 3 | 3 | [事例分析] 事例分析の意義?目的?方法?留意点 |
講義の復習 | 説明資料 |
| 4 | 4 | [家族機能の理論と評価法] 事例を用いた家族機能の評価と介入方法 |
講義の復習 | 説明資料 |
| 5 | 5 | [社会保障制度の活用法] 経済的負担軽減を目的とした社会保障制度の活用法 |
講義の復習 | 説明資料 |
| 6 | 6 | [相談援助の実際（1）] 社会的排除 |
講義の復習 | 説明資料 |
| 7 | 7 | [相談援助の実際（2）] 高齢者虐待 |
講義の復習 | 説明資料 |
| 8 | 8 | [相談援助の実際（3）] DVと児童虐待 |
講義の復習 | 説明資料 |
| 9 | 9 | [相談援助の実際（4）] 低所得者、ホームレス?住所不定者 |
講義の復習 | 説明資料 |
| 10 | 10 | [相談援助の実際（5）] 受刑者?刑期終了者 |
講義の復習 | 説明資料 |
| 11 | 11 | [相談援助の実際（6）] 多問題家族 |
講義の復習 | 説明資料 |
| 12 | 12 | [相談援助の実際（7）] 権利擁護活動 |
講義の復習 | 説明資料 |
| 13 | 13 | [スーパービジョン] 支持的スーパービジョン等 |
講義の復習 | 説明資料 |
| 14 | 14 | [事例検討] 事例検討の意義?目的?方法、事例検討会の実際 |
講義の復習 | 説明資料 |
| 15 | 15 | [相談援助のための経過観察等] モニタリング、再アセスメント、効果測定、評価の技術 |
講義の復習 | 説明資料 |
| 16 | 16 | [試験] 試験 |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 相談援助の対象者が置かれている社会的背景を理解する。 | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
| 2 | 社会福祉士の相談援助の知識?技術を、講義と具体的な事例の提示を通して理解する。 | ○ | ○ | |||||
| 3 | 相談援助に対する考え方の根幹（人権尊重?権利擁護?自立支援など）を理解し、総合的かつ包括的な援助のあり方を理解する。 | ○ | ○ | ○ | ||||
| 4 | 事例を通してDolgoff R（2012）の倫理的指針選別順位（Ethical Principles Screen；EPS）をふまえた倫理的ジレンマの克服方法について学ぶ。 | ○ | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
学習態度 | レポート | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 相談援助の対象者が置かれている社会的背景を理解する。 | ○ | ○ | ○ | |||
| 2 | 社会福祉士の相談援助の知識?技術を、講義と具体的な事例の提示を通して理解する。 | ○ | ○ | ○ | |||
| 3 | 相談援助に対する考え方の根幹（人権尊重?権利擁護?自立支援など）を理解し、総合的かつ包括的な援助のあり方を理解する。 | ○ | ○ | ○ | |||
| 4 | 事例を通してDolgoff R（2012）の倫理的指針選別順位（Ethical Principles Screen；EPS）をふまえた倫理的ジレンマの克服方法について学ぶ。 | ○ | ○ | ○ | |||
|
評価割合（％） ／Allocation of Marks |
80 | 10 | 10 | ||||