  シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2019/01/02 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
就労支援制度 |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
|
| 時間割コード ／Registration Code |
13002801 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
保健福祉学科社会福祉学専攻 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○村社 卓 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
村社 卓(第１?２?３Q水曜４限、第４Q水曜３限、場所6604研究室。) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2018年度 |
| 開講期間 ／Term |
第2クォーター |
| 対象学生 ／Eligible Students |
3年,4年 |
| 単位数 ／Credits |
2 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2018/03/09 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
本講義は、就労支援全般にわたる課題とそれに対応した現行制度について学び、就労支援の現場におけるアプローチについて理解することを目的とする。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
社会問題に関心をもち、解決に向けた課題を明らかにすること。 |
| 履修上の注意 ／Notes |
事前に教科書および紹介した参考書等の該当部分を読んでおくこと。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
社会福祉士養成講座編集委員会編（2016）『就労支援サービス （第4版）』中央法規出版。 |
| 参考文献等 ／References |
講義中、随時紹介する。 |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
以下の2点について常に意識して講義に参加すること。①生活保護受給者の急増に対する対応策について考えること。 ②自らの就労問題（ワーキングプア?ニート等）にも関心を有すること。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
社会福祉士国家試験受験資格取得のための必須科目である。 |
| 備考 ／Notes |
特になし。 |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配布資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | １ | [オリエンテーション] オリエンテーションを行う。 |
オリエンテーション資料を用いて復習する。 | オリエンテーション資料を配布する。 |
| 2 | ２ | [働くことの意味と社会福祉士の役割] 働くことの意味と社会福祉士の役割について解説する。 |
講義ノート及び小テスト用紙を用いて復習する。 | 小テスト用紙を配布する。 |
| 3 | ３ | [雇用?就労の動向と施策] 雇用?就労の動向と施策について解説する。 |
講義ノート及び小テスト用紙を用いて復習する。 | 小テスト用紙を配布する。 |
| 4 | ４ | [障害者の就労支援（1）] 障害者の就労支援について、障害者福祉施策を中心に解説する。 |
講義ノート及び小テスト用紙を用いて復習する。 | 小テスト用紙を配布する。 |
| 5 | ５ | [障害者の就労支援（2）] 障害者の就労支援について、障害者雇用施策を中心に解説する。 |
講義ノート及び小テスト用紙を用いて復習する。 | 小テスト用紙を配布する。 |
| 6 | ６ | [低所得者の就労支援] 低所得者の就労支援について解説する。 |
講義ノート及び小テスト用紙を用いて復習する。 | 小テスト用紙を配布する。 |
| 7 | ７ | [専門職の役割と実際（1）] 専門職の役割と実際について、障害者領域を中心に解説する。 |
講義ノート及び小テスト用紙を用いて復習する。 | 小テスト用紙を配布する。 |
| 8 | ８ | [専門職の役割と実際（2）] 専門職の役割と実際について、生活保護領域を中心に解説する。 |
講義ノート及び小テスト用紙を用いて復習する。 | 小テスト用紙を配布する。 |
| 9 | ９ | [特別講義(1)] 福祉現場で働く社会福祉士が就労支援の魅力について解説する。 |
講演資料を用いて復習する。 | 講演資料を配布する。 |
| 10 | １０ | [特別講義(2)] 福祉現場で働く社会福祉士が就労支援の魅力について解説する。 |
講演資料を用いて復習する。 | 講演資料を配布する。 |
| 11 | １１ | [就労支援の連携と実際] 就労支援の連携と実際について解説する。 |
講義ノート及び小テスト用紙を用いて復習する。 | 小テスト用紙を配布する。 |
| 12 | １２ | [さまざまな働き方の支援] さまざまな働き方の支援について解説する。 |
講義ノート及び小テスト用紙を用いて復習する。 | 小テスト用紙を配布する。 |
| 13 | １３ | [事例検討（1）] 障害者領域の事例検討をグループで行い、結果を発表する。内容について解説する。 |
事例資料を用いて復習する。 | 事例資料を配布する。 |
| 14 | １４ | [事例検討（2）] 生活保護領域の事例検討をグループで行い結果を、発表する。内容について解説する。 |
事例資料を用いて復習する。 | 事例資料を配布する。 |
| 15 | １５ | [まとめ] まとめを行う。 |
講義ノート及びまとめの資料を用いて復習する。 | まとめの資料を配布する。 |
| 16 | １６ | [試験] 試験を行う。 |
試験用紙を用いて復習する。 | 試験用紙を配布する。 |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 雇用?就労の動向と労働施策の概要について理解する。 | ○ | ○ | |||||
| 2 | 就労支援制度の概要について理解する。 | ○ | ○ | |||||
| 3 | 就労支援に係る組織，団体の役割と実際について理解する。 | ○ | ○ | |||||
| 4 | 就労支援に係る専門職の役割と実際について理解する。 | ○ | ○ | |||||
| 5 | 就労支援分野との連携と実際について理解する。 | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
小テスト | 学習態度 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 雇用?就労の動向と労働施策の概要について理解する。 | ○ | ○ | ○ | |||
| 2 | 就労支援制度の概要について理解する。 | ○ | ○ | ○ | |||
| 3 | 就労支援に係る組織，団体の役割と実際について理解する。 | ○ | ○ | ○ | |||
| 4 | 就労支援に係る専門職の役割と実際について理解する。 | ○ | ○ | ○ | |||
| 5 | 就労支援分野との連携と実際について理解する。 | ○ | ○ | ○ | |||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
40 | 30 | 30 | ||||