  シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2019/01/02 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
臨床心理学 |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
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| 時間割コード ／Registration Code |
13001101 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
保健福祉学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○樂木 章子 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
樂木 章子(1Q?2Q：水曜日３限目 3Q?4Q：月曜日３限目 場所：6603 ) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2018年度 |
| 開講期間 ／Term |
第2クォーター |
| 対象学生 ／Eligible Students |
3年,4年 |
| 単位数 ／Credits |
2 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2018/03/01 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
今日、「こころのケア」の重要性がますますクローズアップされてきている．臨床心理学は、こころの病やこころの傷とその癒しに関する学問（「病」や「傷」の表出である心理的問題とその克服に関する学問）と定義されている．本講義では、代表的な心理的問題や伝統的な心理療法について学ぶと同時に、心理的問題が社会的に構成されていったプロセスにも着目する。また、心理アセスメントの理解を深めるために、パーソナリティ検査や心理療法を実体験する。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
心理学入門、発達心理学、子どもの心理学等を履修していることが望ましい． |
| 履修上の注意 ／Notes |
． |
| 教科書 ／Textbook(s) |
使用しない． |
| 参考文献等 ／References |
配布資料． 林公一著「サイコバブル社会：膨張し融解する心の病」（技術評論社） 野口裕二著「物語としてのケア：ナラティヴ?アプローチの世界へ」（医学書院） オリバー?サックス著（高見幸郎?金沢泰子訳）「妻と帽子をまちがえた男」（晶文社） |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
上記、参考図書. DVD「心のトラブル」（図書館で視聴可）. |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
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| 備考 ／Notes |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配布資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [オリエンテーション] 授業概要?計画説明. |
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| 2 | 2 | [臨床心理学の適応領域①] 心理的問題の分類. |
講義復習?小テスト準備 DVD視聴 |
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| 3 | 3 | [臨床心理学の適応領域②] 心理的問題とライフサイクル. |
講義復習?小テスト準備 DVD視聴 |
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| 4 | 4 | [不安障害①] 神経症のルーツとしての身体症状症と精神分析. |
講義復習?小テスト準備 DVD視聴 |
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| 5 | 5 | [不安障害②] フラストレーション防衛機制 |
講義復習?小テスト準備 DVD視聴 |
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| 6 | 6 | [不安障害③] パニック障害?恐怖症?強迫神経症?摂食障害と認知行動療法. |
講義復習?小テスト準備 DVD視聴 |
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| 7 | 7 | [気分障害] うつ病?双極性障害と認知行動療法. |
講義復習?小テスト準備 DVD視聴 |
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| 8 | 8 | [精神病「] 統合失調症. |
講義復習?小テスト準備 DVD視聴 |
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| 9 | 9 | [現代社会と心理的問題①] うつ病再考 |
配布資料予習 | |
| 10 | 10 | [現代社会と心理的問題②] ASD再考 |
配布資料予習?復習 | |
| 11 | 11 | [現代社会と心理的問題③] 依存症再考. |
配布資料予習?復習 | |
| 12 | 12 | [現代社会と心理的問題④] PTSD再考 |
配布資料復習 | |
| 13 | 13 | [心理アセスメント] YG検査体験と自己分析 |
振り返りレポート作成 | |
| 14 | 14 | [芸術療法] コラージュ療法体験と自己分析 |
振り返りレポート作成 | |
| 15 | 15 | [総括] 授業振り返り、質問時間 |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 臨床心理学の基礎的な知識を身につける． | ○ | ○ | |||||
| 2 | 個々の心理的な問題とその対応についての理解を深める． | ○ | ○ | |||||
| 3 | 心理臨床を社会的な文脈から捉え直す. | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
期末レポート | グループ?ワーク | 小テスト | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 臨床心理学の基礎的な知識を身につける． | ○ | ○ | ||||
| 2 | 個々の心理的な問題とその対応についての理解を深める． | ○ | ○ | ||||
| 3 | 心理臨床を社会的な文脈から捉え直す. | ○ | ○ | ||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
60 | 20 | 20 | ||||