  シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2019/01/02 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
人体の構造と機能Ⅰ |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
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| 時間割コード ／Registration Code |
13000201 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
保健福祉学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○藤井 保人 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
藤井 保人(木曜5限 5116研究室) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2018年度 |
| 開講期間 ／Term |
第2クォーター |
| 対象学生 ／Eligible Students |
1年,2年,3年,4年 |
| 単位数 ／Credits |
2 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2018/03/07 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
概略：ヒトの成長に伴う心身の変化、心身の構造と働き及び疾病 目的：福祉サービスを享受する利用者の身体?精神的特徴を理解する。またICFが提供する健康情報の整理概念を理解し、疾病?障害者の社会的障壁の除去や軽減による参加促進、社会的支援の推進に応用する。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
高校の生物学、人体内部を3Dで捉える、構造と機能の関連性 |
| 履修上の注意 ／Notes |
高校の生物学をよく理解して授業に臨むこと。 医学用語?用例に慣れること。 配布資料は保存すること。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
「新?社会福祉士養成講座 第１巻 人体の構造と機能及び疾病—医学一般」社会福祉士養成講座編集委員会 編、中央法規出版 |
| 参考文献等 ／References |
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| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
授業と関連した国家試験の過去問を解いてみること。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
社会福祉士受験資格を取得するための必修科目 |
| 備考 ／Notes |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配布資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1(1,2) | [ 人の成長?発達と老化] 〔身体の成長と発達〕胎児期、乳児期、児童期、青年?中年期〔精神の成長と発達〕胎児期、乳児期、児童期、青年?中年期〔老化〕生活、体力と栄養、老化兆候 |
老年症候群 | |
| 2 | 2(3-6) | [ 身体構造と心身の機能の概要] 循環器、呼吸器、消化器、神経、感覚器、内分泌器官、血液、 泌尿器、生殖器、皮膚、支持運動器官 |
神経系の分類 | |
| 3 | 3(7-10) | [ 疾病の概要] 生活習慣病、 悪性腫瘍、 感染症、 神経?精神疾患、先天性疾患、難病 |
生活習慣と生活習慣病の関係 | |
| 4 | 4(11-13) | [ 障害の概要] 視覚?聴覚障害、 精神障害、発達障害、認知症、高次機能障害 他 |
障害の種類による支援方法 | |
| 5 | 5(14) | [リハビリテーションの概要] リハビリテーションの定義、目的、対象、方法 |
リハビリの効果 | |
| 6 | 6(15) | [ICFの基本的考え方と概要] WHO健康の定義、障害、心身機能と身体構造、活動、参加、環境因子と個人因子、健康状態と生活機能低下 |
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| 7 | 7(16) | [期末試験] 板書とプリント、教科書中の重点記載より出題 |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 人の成長?発達を日常生活との関係を踏まえて理解する。 | ○ | ○ | |||||
| 2 | 心身機能と身体構造及び様々な疾病や障害の概要について理解する。 | ○ | ○ | |||||
| 3 | 国際生活機能分類（ＩＣＦ）の基本的考え方と概要について理解する。 | ○ | ○ | |||||
| 4 | リハビリテーションの概要について理解する。 | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 人の成長?発達を日常生活との関係を踏まえて理解する。 | ○ | |||||
| 2 | 心身機能と身体構造及び様々な疾病や障害の概要について理解する。 | ○ | |||||
| 3 | 国際生活機能分類（ＩＣＦ）の基本的考え方と概要について理解する。 | ○ | |||||
| 4 | リハビリテーションの概要について理解する。 | ○ | |||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
100 | ||||||