CMD体育_cmd体育平台@

シラバス参照

授業情報／Course information

科目一覧へ戻る

2019/08/20 現在

授業基本情報
授業概要情報
授業計画詳細情報
授業評価詳細情報

授業基本情報

科目名（和文）／Course	Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ｌａｎｇｕａｇｅ　Ｐｒｏｇｒａｍ　４（造１A）
科目名（英文）／Course	English Language Program 4
時間割コード／Registration Code	00A37310
学部（研究科）／Faculty	共通
学科（専攻）／Department	造形デザイン学科
担当教員（○：代表教員）／Principle Instructor （○） and Instructors	○杉村　藍 , ローレンス　ダンテ , 問田　雅美
オフィスアワー／Office Hour	杉村　藍(月曜２限（5126）) ローレンス　ダンテ問田　雅美
開講年度／Year of the Course	2017年度
開講期間／Term	第4クォーター
対象学生／Eligible Students	造形デザイン学科1年次生、造１A
単位数／Credits	1.0

授業概要情報

更新日／Date of renewal	2017/04/14
使用言語／Language of Instruction	英語
オムニバス／Omnibus	複数教員担当
授業概略と目的／Cource Description and Objectives	1. ELP2に続き、パブリックスピーキングへと応用するためのコミュニケーション力を養う。 2. 英語の論理にのっとり、レトリックを用いて書くことができる。 3. 論理的一貫性をもった内容のプレゼンテーションができる。 4. 適切なアクセントとリズムで話せるようになる。
履修に必要な知識?能力?キーワード／Prerequisites and Keywords	ELP2で学んだ内容について習熟していること。
履修上の注意／Notes	1. 授業には辞書を持参すること　（ただし、スマートフォンの使用は不可）。 2. 授業では積極的に練習問題などに取り組む姿勢が要求される。 3. 授業外の自主学習（詳しくは「自主学習ガイド」参照）が必須である。 4. 必修科目
教科書／Textbook(s)	OPEN VOICE Textbook & Workbook (Intermediate Level), Kaigai Connection
参考文献等／References	参考書や必要な資料は授業内で適宜配布、または指示する。
自主学習ガイド／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework	1. 発音検定プロンテスト（「文の検定」のLesson 1-10） 2．多読学習、TOEIC対策e-learning 3．授業に関しては充分な予習?復習を行なうこと。
資格等に関する事項／Attention Relating to Professional License	授業での学習内容や自主学習はTOEIC等の検定試験に向けた英語力の拡充につながる。
備考／Notes	1. 第5週から第6週にかけて、統一スピーキングテストを実施する。 2. 英語は積み重ねが大切なので、毎日何らかの形で触れ、継続した学習を行なうこと。自分で実際に発音しないと、　 Speaking力は身につかない。

授業計画詳細情報

No.	単元（授業回数）／Unit (Lesson Number)	単元タイトルと概要／Unit Title and Unit Description	時間外学習／Preparation and Review	配布資料／Handouts
1	1	[Explain about Convenience Stores in Japan 1] オリエンテーション（１）モデル?スピーチに基づくリスニング、語彙の確認、対話練習	授業内容の予復習および口頭練習	必要に応じて適宜資料を配布する
2	2	[If you were an animal 1] モデル?スピーチに基づくリスニング、語彙の確認、対話練習	授業内容の予復習および口頭練習	必要に応じて適宜資料を配布する
3	3	[Explain about Convenience Stores in Japan 2] 関連表現、要約練習、スピーチ原稿の作成と録音?評価	授業内容の予復習。スピーチの録音が終わらなかった場合は完了させておくこと	必要に応じて適宜資料を配布する
4	4	[If you were an animal 2] 関連表現、要約練習、スピーチ原稿の作成と録音?評価	授業内容の予復習。スピーチの録音が終わらなかった場合は完了させておくこと	必要に応じて適宜資料を配布する
5	5	[Explain about Japanese Traditions 1] モデル?スピーチに基づくリスニング、語彙の確認、対話練習	授業内容の予復習および口頭練習	必要に応じて適宜資料を配布する
6	6	[If you lived in the past 1] モデル?スピーチに基づくリスニング、語彙の確認、対話練習	授業内容の予復習および口頭練習	必要に応じて適宜資料を配布する
7	7	[Explain about Japanese Traditions 2] 関連表現、要約練習、スピーチ原稿の作成と録音?評価	授業内容の予復習。スピーチの録音が終わらなかった場合は完了させておくこと	必要に応じて適宜資料を配布する
8	8	[If you lived in the past 2] 関連表現、要約練習、スピーチ原稿の作成と録音?評価	授業内容の予復習。スピーチの録音が終わらなかった場合は完了させておくこと	必要に応じて適宜資料を配布する
9	9	[Explain about Japanese Tourism 1] モデル?スピーチに基づくリスニング、語彙の確認、対話練習	授業内容の予復習および口頭練習	必要に応じて適宜資料を配布する
10	10	[If you live in a foreign country 1] モデル?スピーチに基づくリスニング、語彙の確認、対話練習	授業内容の予復習および口頭練習	必要に応じて適宜資料を配布する
11	11	[Explain about Japanese Tourism 2] 関連表現、要約練習、スピーチ原稿の作成と録音?評価	授業内容の予復習。スピーチの録音が終わらなかった場合は完了させておくこと	必要に応じて適宜資料を配布する
12	12	[If you live in a foreign country 2] 関連表現、要約練習、スピーチ原稿の作成と録音?評価	授業内容の予復習。スピーチの録音が終わらなかった場合は完了させておくこと	必要に応じて適宜資料を配布する
13	13	[Explain about the Features of Japanese Eating Habits 1] モデル?スピーチに基づくリスニング、語彙の確認、対話練習	授業内容の予復習および口頭練習	必要に応じて適宜資料を配布する
14	14	[If you were an Entrepreneur 1] モデル?スピーチに基づくリスニング、語彙の確認、対話練習	授業内容の予復習および口頭練習	必要に応じて適宜資料を配布する
15	15	[Explain about the Features of Japanese Eating Habits 2] 関連表現、要約練習、スピーチ原稿の作成と録音?評価、最終試験	授業内容の予復習。スピーチの録音が終わらなかった場合は完了させておくこと	必要に応じて適宜資料を配布する
16	16	[If you were an Entrepreneur 2] 関連表現、要約練習、スピーチ原稿の作成と録音?評価、最終試験	授業内容の予復習。スピーチの録音が終わらなかった場合は完了させておくこと	必要に応じて適宜資料を配布する

授業評価詳細情報

到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints

No.	到達目標／Learning Goal	知識?理解／Knowledge & Undestanding	技能?表現／Skills & Expressions	思考?判断／Thoughts & Decisions	伝達?コミュニケーション／Communication	協働／Cooperative Attitude
1	統一スピーキングテスト		○		○
2	発音検定プロンテスト		○		○
3	学習態度等				○	○
4	最終試験、課題、プレゼンテーション等	○	○	○	○

成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement

※出席は2/3以上で評価対象となります。

No.	到達目標／Learning Goal	定期試験／Exam.	適切なアクセントとリズムで、一貫した論理性のあるスピーチができる	英語の文章の自然な流れを理解し、発音できる	積極的に授業に参加し、授業の到達目標に向けて取り組むことができる
1	統一スピーキングテスト		○
2	発音検定プロンテスト			○
3	学習態度等				○
4	最終試験、課題、プレゼンテーション等	○

評価割合（％）／Allocation of Marks		40	20	10	30

科目一覧へ戻る