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授業情報／Course information

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2019/08/20 現在

授業基本情報
授業概要情報
授業計画詳細情報
授業評価詳細情報

授業基本情報

科目名（和文）／Course	地方自治論
科目名（英文）／Course	Local Autonomy System
時間割コード／Registration Code	00A36102
学部（研究科）／Faculty	共通
学科（専攻）／Department
担当教員（○：代表教員）／Principle Instructor （○） and Instructors	○佐藤　兼郎 , 藤井　伸
オフィスアワー／Office Hour	佐藤　兼郎藤井　伸
開講年度／Year of the Course	2017年度
開講期間／Term	第2クォーター
対象学生／Eligible Students	1年,2年,3年,4年
単位数／Credits	2

授業概要情報

更新日／Date of renewal	2017/05/31
使用言語／Language of Instruction	日本語
オムニバス／Omnibus	複数教員担当?オムニバス
授業概略と目的／Cource Description and Objectives	地方自治体は、住民に最も身近な行政主体であり、住民生活に密接な関係を持っている。本授業科目では、地方自治の仕組みや制度、地方自治体の活動や住民との関係性について理解を深め、地方自治の現状と課題、特に地方自治体にとって喫緊の課題である地方創生について、岡山県の状況を中心に考察する機会とする。あわせて、行政サービスを提供する側、受ける側の観点から、それぞれの責任と役割を考える契機とする。
履修に必要な知識?能力?キーワード／Prerequisites and Keywords	基礎的な地方自治制度について理解しておくこと。また、その中で生活していることを実感し、その重要性を自覚すること。キーワード：人口減少社会、地方創生、協働、自助?共助?公助
履修上の注意／Notes	自らが地方自治の担い手であることを常に意識するとともに、地方自治に関する様々な情報について興味を持つこと。
教科書／Textbook(s)	毎回、レジュメ、資料を用意する。必要に応じて、参考書等は授業の中で紹介する。
参考文献等／References
自主学習ガイド／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework	授業内容等を参考にしながら、各種メディアによって伝えられる地方自治に関する動きに興味と関心をもち、自ら学習すること。また、岡山県等の地方自治体のホームページ等を参照することを薦める。
資格等に関する事項／Attention Relating to Professional License
備考／Notes	岡山県職員として様々な分野を経験した非常勤講師２名のほか、各施策を所掌している現職の県幹部職員等を講師に招き、岡山県の現状を踏まえた授業を行う。なお、授業内容の順番が入れ替わることがある。その場合は授業中に案内をする。

授業計画詳細情報

No.	単元（授業回数）／Unit (Lesson Number)	単元タイトルと概要／Unit Title and Unit Description	時間外学習／Preparation and Review	配布資料／Handouts
1	1	[地方公共団体の種類、組織、事務等地方自治の基本的仕組み] 地方公共団体の役割と地方自治の本旨、地方自治に関する基本的な法体系等		非常勤講師が資料を用意する（以下同じ）
2	2	[地方公共団体の種類、組織、事務等、地方自治の基本的仕組み] 地方自治制度の歴史、岡山県における市町村数の変遷、地方分権改革の経緯等
3	3	[地方公共団体の種類、組織、事務等、地方自治の基本的仕組み] 議会の役割と議員の地位、普通地方公共団体の執行機関、行政委員会等
4	4	[住民との協働] 総社市を拠点に活動する地域づくりに関するNPO（吉備野工房ちみち）によるグループワーク
5	5	[岡山県の行政組織、財政状況等] 行財政改革の取組を中心とした岡山県の行政組織、２９年度当初予算の概要等
6	6	[岡山県総合計画とおかやま創生総合戦略] 「新晴れの国岡山生き活きプラン」と「おかやま創生総合戦略」の概要等
7	7	[岡山県の県民生活部行政] 中山間地域等の現状、高度情報化、国際化、住民との協働等
8	8	[岡山県の環境行政] 新岡山県環境基本計画を中心とした環境行政、文化およびスポーツの振興
9	9	[岡山県の保健福祉行政] 医療、健康、福祉施策の概要及び、喫緊の課題となっている少子化対策への取組等
10	10	[岡山県の産業労働行政] 戦略的企業誘致の推進、国内外誘客推進のための観光振興等
11	11	[岡山県の産業労働行政] 地域産業の活性化に向けた産業振興施策、雇用対策等
12	12	[儲かる農業の実現を目指して] 国際化に対応した農林水産業、6次産業化、鳥獣害対策等
13	13	[岡山県の土木行政] 産業の振興を支える社会基盤、県民の安全?安心を守る防災対策
14	14	[岡山県の危機管理行政] 岡山県の災害の発生状況、防災?危機管理対策とグループワーク
15	15	[選挙制度と社会参画] 模擬投票なども実施する中で、岡山の未来について考えてみよう

授業評価詳細情報

到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints

No.	到達目標／Learning Goal	知識?理解／Knowledge & Undestanding	技能?表現／Skills & Expressions	思考?判断／Thoughts & Decisions	伝達?コミュニケーション／Communication	協働／Cooperative Attitude
1	地方自治体の基本的な仕組みと制度の概要を理解する。	○		○	○
2	地方自治体の活動と課題について理解を深める。	○		○	○
3	自らが地方自治に関わるための基礎知識を身につける。	○	○	○	○	○

成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement

※出席は2/3以上で評価対象となります。

No.	到達目標／Learning Goal	定期試験／Exam.	授業出席時の受講態度	レポート提出
1	地方自治体の基本的な仕組みと制度の概要を理解する。		○	○
2	地方自治体の活動と課題について理解を深める。		○	○
3	自らが地方自治に関わるための基礎知識を身につける。		○	○

評価割合（％）／Allocation of Marks			20	80

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