  シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2019/08/20 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
看護の世界 |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
World of Nursing |
| 時間割コード ／Registration Code |
00A33401 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
共通 |
| 学科（専攻） ／Department |
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| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○山口 三重子 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
山口 三重子(月曜日 5時限 在室時いつでも可。) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2017年度 |
| 開講期間 ／Term |
第1クォーター |
| 対象学生 ／Eligible Students |
看護学科4年,看護学科5年,看護学科6年,情報通信工学科4年,情報通信工学科5年,情報通信工学科6年 |
| 単位数 ／Credits |
1 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2017/03/31 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
実践の学問としての「看護学」の概要を述べ、看護学科学生においては「看護学概論」の導入とする。ここでは看護学の歴史的発展やそれに寄与した看護理論家の功績を理解し、看護の提供の在り方を考える。看護を構成する主要な要素である「人間、環境、健康、看護」の概要として、ニード論、発達理論を紹介し、「人」の理解を深める。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
健康への関心、ケアリング、発達 |
| 履修上の注意 ／Notes |
１．受講生は看護に関する問題意識を持って主体的に臨むこと。 ２．配布資料、参考書、推薦図書などをよく読み、自分の考えを発言できるようにしておくこと。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
系統看護学講座 専門分野Ⅰ『看護学概論』、医学書院、最新版 |
| 参考文献等 ／References |
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| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
看護について、日頃から関心を持って新聞や文献を読んでおくこと。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
看護師国家試験受験者は必要 |
| 備考 ／Notes |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配布資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [看護の歴史] 授業ガイダンス?現代の看護学確立に至るまでの歴史を史実をもとに理解する |
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| 2 | 2 | [人間について] 生活者としての人間を多角的に理解する |
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| 3 | 3 | [健康について] 健康の概念について、WHOなどの定義をもとに、健康とは何かを考える |
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| 4 | 4 | [保健?医療?看護の現状と課題について] 保健?医療?看護の現状をもとに健康及び看護に関する課題を考える |
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| 5 | 5 | [保健医療システムについて] 健康増進?健康問題の解決のための保健?医療システムを理解する |
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| 6 | 6 | [看護の理論家について] ナイチンゲールの時代から現代に至るまでの看護の理論家の特徴を知る |
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| 7 | 7 | [看護活動について その１] 看護を実践している場及びその活動の特徴を理解する |
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| 8 | 8 | [看護活動について その2] 看護を実践している場及びその活動の特徴を理解する |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 看護の歴史的発展を理解する。 | ○ | ○ | |||||
| 2 | 看護学を構成している主要概念「人間?環境?健康?看護」を理解する。 | ○ | ○ | ○ | ||||
| 3 | 看護の代表的な理論家の理論の特徴を理解する。 | ○ | ○ | ○ | ||||
| 4 | 看護の役割を理解する。 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
レポート | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 看護の歴史的発展を理解する。 | ○ | |||||
| 2 | 看護学を構成している主要概念「人間?環境?健康?看護」を理解する。 | ○ | |||||
| 3 | 看護の代表的な理論家の理論の特徴を理解する。 | ○ | |||||
| 4 | 看護の役割を理解する。 | ○ | |||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
50 | 50 | |||||