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科目一覧へ戻る | 2019/08/20 現在 |
科目名(和文) /Course |
基礎生物学 |
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科目名(英文) /Course |
Fundamentals of Biology |
時間割コード /Registration Code |
00A32401 |
学部(研究科) /Faculty |
共通 |
学科(専攻) /Department |
|
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○岸本 妙子 |
オフィスアワー /Office Hour |
岸本 妙子(水曜日5限) |
開講年度 /Year of the Course |
2017年度 |
開講期間 /Term |
第3クォーター |
対象学生 /Eligible Students |
1年,2年,3年,4年 |
単位数 /Credits |
2 |
更新日 /Date of renewal |
2017/04/03 |
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使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
オムニバス /Omnibus |
該当なし |
授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
生物の遺伝様式、変異と進化、物質代謝とエネルギー、生物群集と生態系、環境について学ぶ。 |
履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords |
遺伝様式、同化と異化、生態系 |
履修上の注意 /Notes |
講義を行っていく中で、数回の小テストがある。 |
教科書 /Textbook(s) |
栄養科学シリーズNEXT『基礎生物学』(岸本?木戸編著、講談社サイエンティフィク) |
参考文献等 /References |
参考書は授業中に紹介する。 |
自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
事前に教科書を予習し、講義ノートや返却される小テストを復習し、さらに興味がある人は授業中に紹介する参考書を読むこと。 |
資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
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備考 /Notes |
No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配布資料 /Handouts |
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1 | 1 | [メンデル遺伝] メンデルの遺伝の法則について基本的な部分について確認する。 |
資料① | |
2 | 2 | [さまざまな遺伝様式] 同義遺伝子、複対立遺伝子、不完全優性などについて学ぶ。 |
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3 | 3 | [連鎖と組換え] 常染色体上の遺伝子が連鎖し、組換えを生じた遺伝様式について、実例から学ぶ。 |
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4 | 4 | [伴性遺伝] 姓の決定と性染色体上の遺伝子による遺伝について学ぶ。 |
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5 | 5 | [遺伝子の本体とDNA ] グリフィスの実験、エイブリ―の実験、ハーシーとチェイスの実験から、遺伝子DNAの構造と染色体の関係について把握する。 |
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6 | 6 | [突然変異について] 環境変異と遺伝的変異について理解し、遺伝的変異の中でも遺伝子突然変異と染色体突然変異について学ぶ。 |
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7 | 7 | [遺伝的多型と種の分化] ハーディ?ワインベルグの法則について理解し、遺伝的多型について学ぶ。 |
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8 | 8 | [個体群における遺伝子頻度] 個体群における遺伝子頻度を変化させる仕組みについて学ぶ。 |
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9 | 9 | [さまざまな進化説] さまざまな進化説と分子進化について学ぶ。 |
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10 | 10 | [物質代謝とエネルギー代謝] 生物における同化と異化について全体像を理解し、ATPの構造とはたらきについて学ぶ。 |
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11 | 11 | [呼吸について] 呼吸と呼吸器官、細胞呼吸について学ぶ。 |
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12 | 12 | [植物の光合成について] 植物の光合成、さらにC3植物とC4植物、CAM植物について学ぶ。 |
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13 | 13 | [細菌による光合成と化学合成] 細菌による光合成と化学合成、窒素同化について学ぶ。 |
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14 | 14 | [生物群集と生態系(エコシステム)] 生態系とその構成要素である生産者、消費者、分解者について、個体群と生存曲線について基本的な理解について確認する。 |
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15 | 15 | [食物連鎖と生態ピラミッド] 食性と食物資源、栄養段階と生態ピラミッドについて学ぶ。 |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識?理解 /Knowledge & Undestanding |
技能?表現 /Skills & Expressions |
思考?判断 /Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
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1 | 生物の様々な遺伝様式、変異と進化について把握する。 | ○ | ○ | ○ | ||||
2 | 生物のエネルギー獲得におけるさまざまな仕組みについて理解する。 | ○ | ○ | |||||
3 | 生態系(エコシステム)と環境についての理解を深める。 | ○ | ○ | ○ |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
小テスト | 復習問題 | |||
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1 | 生物の様々な遺伝様式、変異と進化について把握する。 | ○ | ○ | ○ | |||
2 | 生物のエネルギー獲得におけるさまざまな仕組みについて理解する。 | ○ | ○ | ○ | |||
3 | 生態系(エコシステム)と環境についての理解を深める。 | ○ | ○ | ||||
評価割合(%) /Allocation of Marks |
60 | 20 | 20 |