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授業情報／Course information

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2019/08/20 現在

授業基本情報
授業概要情報
授業計画詳細情報
授業評価詳細情報

授業基本情報

科目名（和文）／Course	中級英語Ⅰ（人２A）
科目名（英文）／Course	INTERMEDIATE ENGLISH I
時間割コード／Registration Code	00A28309
学部（研究科）／Faculty	共通
学科（専攻）／Department
担当教員（○：代表教員）／Principle Instructor （○） and Instructors	○高橋　幸子 , 下林　千賀子 , 問田　雅美
オフィスアワー／Office Hour	高橋　幸子(在室時は可#6307) 下林　千賀子問田　雅美
開講年度／Year of the Course	2017年度
開講期間／Term	第1クォーター
対象学生／Eligible Students	スポーツシステム工学科4年,スポーツシステム工学科5年,スポーツシステム工学科6年,人間情報工学科3年,人間情報工学科4年,人間情報工学科5年,人間情報工学科6年
単位数／Credits	1

授業概要情報

更新日／Date of renewal	2017/04/11
使用言語／Language of Instruction	日本語
オムニバス／Omnibus	複数教員担当
授業概略と目的／Cource Description and Objectives	1. 社会?文化問題やアカデミックな内容に関する多読?多聴を通して、正確かつcriticalな理解を目指す（TOEICの各セクション対策に対応） 2. e-learning教材を活用する。
履修に必要な知識?能力?キーワード／Prerequisites and Keywords	?語彙知識 ?文法知識 ?リーディング力 ?リスニング力
履修上の注意／Notes	必修科目
教科書／Textbook(s)	Trend Watching (Jonathan Lynch 、他）成美堂
参考文献等／References
自主学習ガイド／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework	?多読学習 ?ALC ?EnglishCentral
資格等に関する事項／Attention Relating to Professional License
備考／Notes	多読やe-learningの授業外学習を継続すること

授業計画詳細情報

No.	単元（授業回数）／Unit (Lesson Number)	単元タイトルと概要／Unit Title and Unit Description	時間外学習／Preparation and Review	配布資料／Handouts
1	1	[Guidance] 授業への導入	多読学習 ALC
2	2	[Guidance] 授業への導入	多読学習 ALC
3	3	[e-learning教材の使用説明] CALL教室にてe-learning教材の使用説明など	多読学習 ALC EnglishCentral
4	4	[Chapter 1] Things young people are less interested in　若者が興味を失ったものは何？	多読学習 ALC EnglishCentral
5	5	[Chapter 2] What’s in a name? 個性化する子供の名前	多読学習 ALC EnglishCentral
6	6	[Chapter 3] Throwing it all away … the Danshari boom 究極の片付け術のすすめ	多読学習 ALC EnglishCentral
7	7	[Chapter 4] Everything caught on video 何でも記録するビデオカメラ	多読学習 ALC EnglishCentral
8	8	[Chapter 5] Employers checking Facebook 面接官があなたのフェイスブックをチェックする？	多読学習 ALC EnglishCentral
9	9	[Chapter 6] LCCs –Low Cost Carriers 格安航空の時代がやってくる	多読学習 ALC EnglishCentral
10	10	[Chapter 7] Young people don’t travel abroad 若者の海外旅行離れ	多読学習 ALC EnglishCentral
11	11	[Chapter 8] Foreign views of Japanese culture 外国人の目に映る日本文化の魅力とは	多読学習 ALC EnglishCentral
12	12	[Chapter 9] Rethinking university education 大学入学は25歳から？	多読学習 ALC EnglishCentral
13	13	[Chapter 10] Graffiti—Is it Artistic expression? ただの落書き？それともアート？	多読学習 ALC EnglishCentral
14	14	[Chapter 11] Asian dust and PM2.5 黄砂とPM2.5が日本を襲う	多読学習 ALC EnglishCentral
15	15	[Chapter 12] Tsunami countermeasures 津波から身を守る3つのアイデア	多読学習 ALC EnglishCentral
16	16	[Chapter 13] Bright white teeth for everybody 歯を真っ白にする魔法のフィルム	多読学習 ALC EnglishCentral

授業評価詳細情報

到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints

No.	到達目標／Learning Goal	知識?理解／Knowledge & Undestanding	技能?表現／Skills & Expressions	思考?判断／Thoughts & Decisions	伝達?コミュニケーション／Communication	協働／Cooperative Attitude
1	英語の構文を理解できるようになる。	○	○	○	○
2	より多くの語彙を理解?使用することができるようになる。	○	○	○	○
3	一定時間内で各パラグラフの主旨を的確に把握し、パラグラフ間の論理的なつながりが理解できるようになる。	○	○	○	○
4	英文中で述べられた複数の情報を関連づけ、理解することができるようになる。	○	○	○	○
5	英文から読み取った情報を基に適切な推論ができるようになる。	○	○	○	○
6	多読やe-learningの活用により、授業外での学習習慣を確立する。	○	○	○	○	○

成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement

※出席は2/3以上で評価対象となります。

No.	到達目標／Learning Goal	定期試験／Exam.	学習意欲	小テストやタスク	多読
1	英語の構文を理解できるようになる。	○		○	○
2	より多くの語彙を理解?使用することができるようになる。	○		○	○
3	一定時間内で各パラグラフの主旨を的確に把握し、パラグラフ間の論理的なつながりが理解できるようになる。	○		○	○
4	英文中で述べられた複数の情報を関連づけ、理解することができるようになる。	○		○	○
5	英文から読み取った情報を基に適切な推論ができるようになる。	○		○	○
6	多読やe-learningの活用により、授業外での学習習慣を確立する。	○	○	○	○

評価割合（％）／Allocation of Marks		50	20	20	10

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