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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2019/08/20 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 基礎英語Ⅰ（造１B)
科目名（英文）
／Course		 BASIC ENGLISH I
時間割コード
／Registration Code		 00A28112
学部（研究科）
／Faculty		 共通
学科（専攻）
／Department
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○高橋　幸子 , 上仲　律子 , 林　玉美
オフィスアワー
／Office Hour		 高橋　幸子(在室時は可#6307)
上仲　律子
林　玉美
開講年度
／Year of the Course		 2017年度
開講期間
／Term		 第1クォーター
対象学生
／Eligible Students		 造形デザイン学科3年,造形デザイン学科4年,造形デザイン学科5年,造形デザイン学科6年
単位数
／Credits		 1
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2017/04/10
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 複数教員担当
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 1. 高校で得た文法知識?語彙力を基盤に、英語文章を正確に理解できる能力を涵養する（TOEICのReading Section対策にも対応）
2. さまざまなジャンルの文章に触れることで背景知識を獲得し、異文化理解への関心を高める。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 ?語彙知識
?文法知識
?リーディング力
?リスニング力
履修上の注意
／Notes		 必修科目
TOEIC L&R IPを受験すること
教科書
／Textbook(s)		 Power Reading 1
（湯舟英一、他）
成美堂
参考文献等
／References
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 ?多読
?ALC
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
備考
／Notes		 多読やe-learningの授業外学習を継続すること
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配布資料
／Handouts
1 1 [Guidance]
CALL登録など
2 2 [Guidance]
e-learning　ALC教材の指導
3 3 [Unit 1]
All you have to do is press a key, Reading skill in focus 主語		 ALC
多読
4 4 [Unit 2]
Why does it feel easier to run counter-clockwise? Reading skill in focus: 目的語と補語		 ALC
多読
5 5 [Unit 3]
Crusaders: Their influence is still felt: Reading skill in Focus: 受動態		 ALC
多読
6 6 [Unit 4]
Beethoven, the first composer to keep his independence, Reading skill in focus: 不定詞		 ALC
多読
7 7 [Unit 5]
The plague carried by rats: Reading skill in focus: 分詞構文		 ALC
多読
8 8 [Unit 6]
You could be a great runner: Reading skill in focus: 「心」を表す助動詞		 ALC
多読
9 9 [Unit 7]
The face that tells the truth: Reading skill in focus: 関係詞節		 ALC
多読
10 10 [Unit 8]
Character and blood type—It’s easy to trick ourselves: Reading skill in focus: it構文		 ALC
多読
11 11 [Unit 9]
15-minute naps will make you a genius: Reading skill in focus: 無生物主語		 ALC
多読
12 12 [Unit 10]
If we didn’t eat so many hamburgers, …: Reading skill in focus: 仮定法		 ALC
多読
13 13 [Unit 11]
What happens when you use a barcode reader?: Reading skill in focus: 仮定法		 ALC
多読
14 14 [Unit 12]
You can’t life without showing it: Reading skill in focus: 否定構文		 ALC
多読
15 15 [Unit 13]
Prehistoric creatures: Reading skill in focus: 形態素		 ALC
多読
16 16 [Unit 14]
Family names or given names: which are better?: Reading skill in focus: 比較表現		 ALC
多読
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 背景知識を深め、異文化への関心を高める。 ○ ○ ○ ○ ○
2 多読やe-learningの活用により、授業外での学習習慣を確立する。 ○ ○ ○ ○ ○
3 高等教育で必要なリスニング力とリーディング力をつける。 ○ ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 学習意欲 小テストやタスク 多読
1 背景知識を深め、異文化への関心を高める。 ○ ○ ○
2 多読やe-learningの活用により、授業外での学習習慣を確立する。 ○ ○ ○
3 高等教育で必要なリスニング力とリーディング力をつける。 ○ ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 50 20 20 10

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