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科目一覧へ戻る | 2019/08/20 現在 |
科目名(和文) /Course |
高齢社会 |
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科目名(英文) /Course |
The Aging Society |
時間割コード /Registration Code |
00A23501 |
学部(研究科) /Faculty |
共通 |
学科(専攻) /Department |
|
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○井村 圭壯 |
オフィスアワー /Office Hour |
井村 圭壯(オフィスアワーは、木曜、5限です。) |
開講年度 /Year of the Course |
2017年度 |
開講期間 /Term |
後期 |
対象学生 /Eligible Students |
1年,2年,3年,4年 |
単位数 /Credits |
2 |
更新日 /Date of renewal |
2017/02/20 |
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使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
オムニバス /Omnibus |
該当なし |
授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
21世紀を展望することは高齢社会の未来を展望することでもある。 本講義では、我々が直面している高齢社会を、戦前戦中戦後を通して、現状に至った高齢社会の現実、課題及びその取り組みについて、保健、福祉、医療の領域に焦点を当て、総合的な視点から検討する。 |
履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords |
少子化、国際比較、介護予防、介護保険、地域包括 |
履修上の注意 /Notes |
問題に関するレポートの提出を求める点に注意すること。 |
教科書 /Textbook(s) |
資料を配布する。 |
参考文献等 /References |
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自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
日頃から、高齢社会や高齢者問題に関する新聞記事に目を通しておくこと。 |
資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
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備考 /Notes |
No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配布資料 /Handouts |
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1 | 1 | [高齢社会とは] 高齢社会の定義、意味 |
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2 | 2 | [高齢社会がもたらす課題] 少子化社会、高齢化社会、ニーズの多様化 |
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3 | 3 | [高齢社会への取り組み] 行政の実施、民間の取り組み、協働 |
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4 | 4 | [高齢社会と個人] 自立、介護予防、介護問題、介護保険 |
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5 | 5 | [高齢社会と家族] 介護予防、老々介護、介護者の課題 |
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6 | 6 | [高齢社会と地域] 地域包括ケア、小会議、声掛け、孤独死、孤立 |
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7 | 7 | [高齢社会と国家] 国の機関、社会福祉政策、介護保険制度 |
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8 | 8 | [高齢社会と国際社会] 日本と欧米の高齢化 |
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9 | 9 | [高齢社会と社会福祉、社会保障] 老人福祉法等の法律、システム |
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10 | 10 | [高齢者保健福祉制度] ゴールドプラン、市町村の主体、 |
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11 | 11 | [高齢社会と介護保険] 介護保険制度、介護予防 |
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12 | 12 | [高齢社会と介護保険の課題] 老人ホームの入所待機者、介護報酬、給付費、孤立 |
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13 | 13 | [介護予防対策] 介護予防システム、 |
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14 | 14 | [地域福祉対策] 地域ケアシステム、包括ケア |
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15 | 15 | [総括] 高齢社会に関する対策の検討 |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識?理解 /Knowledge & Undestanding |
技能?表現 /Skills & Expressions |
思考?判断 /Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
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1 | 高齢社会の現状について理解する。 | ○ | ○ | ○ | ||||
2 | 高齢社会の課題について理解する。 | ○ | ○ | ○ | ||||
3 | 高齢社会への取り組みについて理解する。 | ○ | ○ | ○ |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
知識?理解 | 思考?判断 | 協働 | ||
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1 | 高齢社会の現状について理解する。 | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
2 | 高齢社会の課題について理解する。 | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
3 | 高齢社会への取り組みについて理解する。 | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
評価割合(%) /Allocation of Marks |
80 | 10 | 5 | 5 |