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科目一覧へ戻る | 2019/08/20 現在 |
科目名(和文) /Course |
ソーシャルワーク特論 |
---|---|
科目名(英文) /Course |
|
時間割コード /Registration Code |
53212601 |
学部(研究科) /Faculty |
保健福祉学研究科 博士前期課程 |
学科(専攻) /Department |
保健福祉学専攻 |
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○村社 卓 |
オフィスアワー /Office Hour |
村社 卓(第1?3Q火曜3限、第2Q水曜4限、第4Q月曜3限、場所6604研究室。) |
開講年度 /Year of the Course |
2017年度 |
開講期間 /Term |
前期 |
対象学生 /Eligible Students |
1年,2年 |
単位数 /Credits |
2 |
更新日 /Date of renewal |
2017/03/20 |
---|---|
使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
オムニバス /Omnibus |
該当なし |
授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
講義では、今日におけるソーシャルワーク実践理論の検討を行う。また、保健福祉専門職に求められる「利用者主体」や「対等な関係」を実現するうえで重要な概念である、エンパワメント、強さ志向の視点、社会構成主義等の内容について、基本的文献を用いて学習する。 |
履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords |
社会問題に関心を持ち、解決に向けた課題を明らかにすること。 ソーシャルワークの価値?知識?技術を高めること。 |
履修上の注意 /Notes |
事前に教科書および紹介した参考書の該当部分を読んでおくこと。 |
教科書 /Textbook(s) |
村社卓(2011)『ケアマネジメントの実践モデル』川島書店。村社卓(2012)『介護支援専門員のチームマネジメント』川島書店。 |
参考文献等 /References |
講義中随時紹介する。 |
自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
予習復習を欠かさないこと。 |
資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
特になし。 |
備考 /Notes |
特になし。 |
No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配布資料 /Handouts |
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1 | 1 | [オリエンテーション ] オリエンテーションを行う。 |
講義の概要について復習を行う。 | オリエンテーションの資料を配布する。 |
2 | 2 | [ソーシャルワークの旧定義(2000)] ソーシャルワークの旧定義(2000)について解説する。 |
講義内容について復習を行う。 | 講義資料を配布する。 |
3 | 3 | [ソーシャルワークの新定義(2014)] ソーシャルワークの新定義(2014)について解説する。 |
講義内容について復習を行う。 | 講義資料を配布する。 |
4 | 4 | [ソーシャルワークのモデル?アプローチ(1):治療モデル ] ソーシャルワークのモデル?アプローチについて、治療モデルを例にとって解説する。 |
講義内容について復習を行う。 | 講義資料を配布する。 |
5 | 5 | [ソーシャルワークのモデル?アプローチ(2):ストレングスモデル] ソーシャルワークのモデル?アプローチについて、ストレングスモデルを例にとって解説する。 |
講義内容について復習を行う。 | 講義資料を配布する。 |
6 | 6 | [エンパワメント(1):基本] エンパワメントの基本について解説する。 |
講義内容について復習を行う。 | 講義資料を配布する。 |
7 | 7 | [エンパワメント(2):事例検討] エンパワメントの視点に立つ事例検討について解説する。 |
講義内容について復習を行う。 | 講義資料を配布する。 |
8 | 8 | [前半のまとめ] まとめを行う。 |
前半部分の講義内容について復習を行う。 | まとめの資料を配布する。 |
9 | 9 | [ストレングズ視点(1):基本] ストレングズ視点について解説する。 |
講義内容について復習を行う。 | 講義資料を配布する。 |
10 | 10 | [ストレングズ視点(2):事例検討] ストレングズ視点を用いた事例検討について解説する。 |
講義内容について復習を行う。 | 講義資料を配布する。 |
11 | 11 | [社会構成主義(1):基本] 社会構成主義について解説する。 |
講義内容について復習を行う。 | 講義資料を配布する。 |
12 | 12 | [社会構成主義(2):事例検討] 社会構成主義に基づく事例検討について解説する。 |
講義内容について復習を行う。 | 講義資料を配布する。 |
13 | 13 | [倫理綱領(1):日本] 倫理綱領(日本)について解説する。 |
講義内容について復習を行う。 | 講義資料を配布する。 |
14 | 14 | [倫理綱領(2):海外] 倫理綱領(海外)について解説する。 |
講義内容について復習を行う。 | 講義資料を配布する。 |
15 | 15 | [後半のまとめ] まとめを行う。 |
後半部分の講義内容について復習を行う。 | まとめの資料を配布する。 |
16 | 16 | [試験] 試験を行う。 |
試験結果について復習を行う。 | 試験用紙を配布する。 |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識?理解 /Knowledge & Undestanding |
技能?表現 /Skills & Expressions |
思考?判断 /Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ソーシャルワークの基礎理論を理解する。 | ○ | ○ | |||||
2 | 保健福祉専門職の現状と課題を理解する。 | ○ | ○ |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
発表内容 | 学習態度 | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ソーシャルワークの基礎理論を理解する。 | ○ | ○ | ○ | |||
2 | 保健福祉専門職の現状と課題を理解する。 | ○ | ○ | ○ | |||
評価割合(%) /Allocation of Marks |
40 | 30 | 30 |