  シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2019/08/20 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
社会福祉学特論Ⅱ |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
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| 時間割コード ／Registration Code |
53113401 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
保健福祉学研究科 博士前期課程 |
| 学科（専攻） ／Department |
保健福祉学専攻 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○井村 圭壯 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
井村 圭壯(オフィスアワーは、木曜、５限です。) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2017年度 |
| 開講期間 ／Term |
後期 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
1年,2年 |
| 単位数 ／Credits |
2 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2017/02/22 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
１９３２（昭和７）年に施行された「救護法」によって民間施設は認可施設に変化していく。本講義は、戦前期の「救護法」「社会事業法」時代に民間施設が、いかに運営していったか、民間社会事業の実践の苦悩に焦点をあわせ、政策主体、生活者、実践主体の構造的営みを学習する。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
救護法、被救護者、救護施設、社会事業法 |
| 履修上の注意 ／Notes |
歴史を過去の出来事としてのみ理解するのではなく、現代社会の基盤として理解する。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
資料を配布する。 |
| 参考文献等 ／References |
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| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
日本史、世界史の専門書を社会福祉の視点から再認識する。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
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| 備考 ／Notes |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配布資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [オリエンテーション] オリエンテーション |
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| 2 | ２ | [歴史研究の意義] 原理論 |
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| 3 | ３ | [歴史研究の視点①] 現象的事実 |
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| 4 | ４ | [歴史研究の視点②] 主体的事実 |
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| 5 | ５ | [政策主体、生活者、実践者の構造的営み] 三者の構造 |
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| 6 | ６ | [史資料の解析] 第1次資料、第2次的資料 |
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| 7 | ７ | [施設の広報誌の分析] 地域化、社会化、組織化 |
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| 8 | ８ | [施設の年次報告書の分析①] 地域化、社会化、組織化 |
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| 9 | ９ | [施設の年次報告書の分析②] 地域化、社会化、組織化 |
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| 10 | １０ | [施設の年次報告書の分析③] 地域化、社会化、組織化 |
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| 11 | １１ | [「救護法」の研究①] 救護法の課題 |
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| 12 | １２ | [「救護法」の研究②] 救護法の課題 |
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| 13 | １３ | [「社会事業法」の研究] 社会事業法の課題 |
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| 14 | １４ | [「救護法」下の施設] 救護施設 |
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| 15 | １５ | [まとめ] 総括 |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 社会福祉の歴史研究における分析視点を習得する。 | ○ | ○ | ○ | ||||
| 2 | 社会福祉学における歴史貫通的な原理論を習得する。 | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
知識?理解 | 思考?判断 | 協働 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 社会福祉の歴史研究における分析視点を習得する。 | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 2 | 社会福祉学における歴史貫通的な原理論を習得する。 | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
80 | 10 | 5 | 5 | |||