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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2019/08/20 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 分子組織化学特論
科目名（英文）
／Course
時間割コード
／Registration Code		 52311101
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学研究科 博士前期課程
学科（専攻）
／Department		 栄養学専攻
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○山本　登志子
オフィスアワー
／Office Hour		 山本　登志子(水曜5限)
開講年度
／Year of the Course		 2017年度
開講期間
／Term		 後期
対象学生
／Eligible Students		 1年,2年
単位数
／Credits		 2
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2017/03/21
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 物質の存在意義についての理解を深めるために、細胞における分子レベルから蛋白発現の解析についての知識を深める。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 生化学、分子生物学の基本的な知識が必要である。
履修上の注意
／Notes		 英語の教科書や論文で学習することがあるので、一般的な英和辞書だけでなく、医学辞書などの準備が必要である（図書館や研究室の辞書を利用することもできる）。
教科書
／Textbook(s)		 随時、原著論文や教科書を紹介する。
参考文献等
／References		 ハーパー生化学や細胞の分子生物学、標準組織学などの教科書ならびに学部で使用した生化学や分子生物学に関連する教科書
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 参考文献であげた教科書を復習しておくこと。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配布資料
／Handouts
1 1(1-3) [細胞と組織]
人体を構成する細胞の種類と組織構造についての基本的な内容について学習する。
2 2(4-7) [情報伝達と細胞応答]
情報伝達機構とその細胞応答の様式について、例をあげて紹介する。
3 3(8-10) [細胞組織化学解析]
細胞組織化学解析学の概論と、その解析により何がわかるのかなどについて解説する。
4 4(11-13) [関連文献の輪読]
関連する原著論文を輪読し、その内容について討論する。
5 5(14-15) [文献紹介]
各自で、関連文献を検索し、一つのトピックスを設定して、履修者全員に紹介し討論する（発表形式とする）。
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 細胞組織学の基礎的な理解 ○
2 細胞組織化学解析の手法とそれを用いた研究の理解 ○ ○
3 文献検索とその内容の理解、また、内容をまとめて説明できるプレゼンテーション能力。 ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 レポート プレゼンテーション
1 細胞組織学の基礎的な理解 ○
2 細胞組織化学解析の手法とそれを用いた研究の理解 ○
3 文献検索とその内容の理解、また、内容をまとめて説明できるプレゼンテーション能力。 ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 60 40

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