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| 科目一覧へ戻る | 2019/08/20 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
デザイン工学特別演習 |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Special Exercise on Design and Technology |
| 時間割コード ／Registration Code |
73910201 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
デザイン学研究科 修士課程 |
| 学科（専攻） ／Department |
デザイン工学専攻 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○村木 克爾 , 岩本 弘光 , 津田 勢太 , 福濱 嘉宏 , 西川 博美 , 林 秀紀 , 河合 大介 , 畠 和宏 , 朴 貞淑 , 三原 鉄平 , 小野 英志 , 益岡 了 , 上田 篤嗣 , ブルネリ アンソニー , 森下 眞行 , 尾崎 洋 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
村木 克爾(月曜日４、５、６限)
岩本 弘光(毎週火曜日2限、3限。適宜、研究室在室時。) 津田 勢太(水2) 福濱 嘉宏(水曜2限) 西川 博美(第１Q：月４，第２Q：火３，第３Q：月２，第４Q：金３) 林 秀紀 河合 大介(木曜 12:00-12:30 3407研究室) 畠 和宏(木4 7203研究室) 朴 貞淑(木4、) 三原 鉄平(第1Q；木2, 第2Q；木2, 第3Q；木2, 第4Q；木2) 小野 英志(1Q：金5 2Q：火2) 益岡 了(1Q：水2 2Q：水2 3Q：火2 4Q：火2) 上田 篤嗣(第１Q 第２Q：水曜日3限 第３Q 第４Q：火曜日5限) ブルネリ アンソニー(第1Q:月1; 第2Q: 月2; 第3Q: 月 1; 第4Q: 月1) 森下 眞行(火曜日（３，４，５限）) 尾崎 洋 |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2017年度 |
| 開講期間 ／Term |
前期 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
2年 |
| 単位数 ／Credits |
2.0 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2017/03/29 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
特別研究の指導教員の助言のもとに、特別研究のテーマに関する担当教員を定め、担当教員の研究室において行われる研究に参加して、文献講読、調査、討論を行う。また、必要に応じて、研究テーマに関して、輪講、演習、実習を行う。研究指導は、専攻に所属する指導教員と副指導教員が行うが、テーマによっては他分野の専任教員が協力する場合もある。 専攻長における授業概略を示す。 村木 克爾：プロダクトデザインの製品化に関するテーマを取り上げ、企画から設計?製造までの一連の流れを学びながら、特別研究に向けた課題の抽出と分析に関する研究指導を行う。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
特別研究のテーマならびに周辺領域に関する専門知識。学術論文レベルの構成?執筆能力。 |
| 履修上の注意 ／Notes |
担当教員との主体的交流により、自身の研究テーマの深化に努めてもらいたい。 評価基準は、担当者それぞれに問い合わせられたい。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
指導教員において別途指示、または配布、または貸与する。 |
| 参考文献等 ／References |
指導教員において別途指示する。 |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
担当者それぞれに問い合わせられたい。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
なし。 |
| 備考 ／Notes |
授業補助：中原 嘉之 |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配布資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1-30 | [特別演習] テーマに対応したスケジュールを指導教員と相談して、決定する。 |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 研究テーマに関する、文献や既往研究等の利用法の習得。 | ○ | ○ | ○ | ||||
| 2 | 演習等を通じての、実践的?具体的な研究遂行能力の涵養。 | ○ | ○ | ○ | ||||
| 3 | 研究成果の、学会等における適正なプレゼンテーション技能の獲得。 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
担当者の定める基準 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 研究テーマに関する、文献や既往研究等の利用法の習得。 | ○ | |||||
| 2 | 演習等を通じての、実践的?具体的な研究遂行能力の涵養。 | ○ | |||||
| 3 | 研究成果の、学会等における適正なプレゼンテーション技能の獲得。 | ○ | |||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
100 | ||||||