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科目一覧へ戻る | 2019/08/20 現在 |
科目名(和文) /Course |
インダストリアルデザイン学特論Ⅱ |
---|---|
科目名(英文) /Course |
Theory II of Industrial Design |
時間割コード /Registration Code |
73110401 |
学部(研究科) /Faculty |
デザイン学研究科 修士課程 |
学科(専攻) /Department |
デザイン工学専攻 |
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○村木 克爾 |
オフィスアワー /Office Hour |
村木 克爾(月曜日4、5、6限) |
開講年度 /Year of the Course |
2017年度 |
開講期間 /Term |
前期 |
対象学生 /Eligible Students |
1年,2年 |
単位数 /Credits |
2.0 |
更新日 /Date of renewal |
2017/03/29 |
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使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
オムニバス /Omnibus |
該当なし |
授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
インダストリアルデザインの歴史を通してハイテク、情報化が製品デザインにどのように反映したかを説明する。 さらに市場動向と企業文化に対するデザインの社会的貢献について講義する。 |
履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords |
インダストリアルデザインの製品化におけるポイントを理解する。 インダストリアルデザインの市場動向と企業に対する社会的価値を認識する。 1. 様々なデザインの調査/分析/展開手法の習得。 2. 製品?情報デザインのプロセス全般を学習する。 3. プレゼンテーション?デザインコミュニケーション能力の涵養。 |
履修上の注意 /Notes |
学部のプロダクトデザイン実習1?5を習得、もしくは同等の能力を有する事が望ましい |
教科書 /Textbook(s) |
使用しない |
参考文献等 /References |
|
自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
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資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
|
備考 /Notes |
No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配布資料 /Handouts |
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1 | 1 | [オリエンテーション] オリエンテーション |
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2 | 2 | [インダストリアルデザインの歴史] インダストリアルデザインの歴史 |
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3 | 3 | [インダストリアルデザインのステップ] インダストリアルデザインのステップ |
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4 | 4 | [企画、マーケティング ] 企画、マーケティング |
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5 | 5 | [コンセプト作り] コンセプト作り |
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6 | 6 | [アイディア展開、デザイニング] アイディア展開、デザイニング |
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7 | 7 | [レンダリング、モデリング] レンダリング、モデリング |
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8 | 8 | [プレゼンテーション] プレゼンテーション |
||
9 | 9 | [標準化とモジュール] 標準化とモジュール |
||
10 | 10 | [人間工学的アプローチ] 人間工学的アプローチ |
||
11 | 11 | [PL法と設計思想] PL法と設計思想 |
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12 | 12 | [意匠法とデザインの保護] 意匠法とデザインの保護 |
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13 | 13 | [知的財産権] 知的財産権 |
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14 | 14 | [まとめ1] まとめ1 |
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15 | 15 | [まとめ2] まとめ2 |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識?理解 /Knowledge & Undestanding |
技能?表現 /Skills & Expressions |
思考?判断 /Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
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1 | 様々なデザインの調査/分析/展開手法の習得 | ○ | ○ | ○ | ||||
2 | 製品?情報デザインのプロセス全般を学習する | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
3 | プレゼンテーション?デザインコミュニケーション能力の涵養 | ○ | ○ |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
レポート | 課題 | 出席?受講態度 | ||
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1 | 様々なデザインの調査/分析/展開手法の習得 | ○ | ○ | ||||
2 | 製品?情報デザインのプロセス全般を学習する | ○ | ○ | ○ | |||
3 | プレゼンテーション?デザインコミュニケーション能力の涵養 | ○ | ○ | ||||
評価割合(%) /Allocation of Marks |
70 | 20 | 10 |