  シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2019/08/20 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
工作技能基礎演習 |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Basic Modeling Skills |
| 時間割コード ／Registration Code |
34008301 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
デザイン学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
デザイン工学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○金丸 敏彦 , 尾崎 洋 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
金丸 敏彦(第１Q 火曜日３限 第２Q 火曜日３限 第３Q 月曜日５限 第４Q 月曜日５限) 尾崎 洋 |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2017年度 |
| 開講期間 ／Term |
第2クォーター |
| 対象学生 ／Eligible Students |
1年 |
| 単位数 ／Credits |
1.0 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2017/03/28 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
デザインを具現化する行程において重要な造形の制作を行う。 造形と空間と構造の関係を複数のテーマによる実際の製作を通じて学ぶ。 ①建築物やプロダクトの造形に関して基礎的な概念を習得する。 ②フォルムの基本的加工技術を習得する。 ③テーマ?イメージを造形に盛り込むことを習得する。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
デザイン?スケッチ?技能?技術?????????? |
| 履修上の注意 ／Notes |
連続した作業であるためにスケジュールの管理を怠らず、また作業に適した服装に留意すること。日常生活の中で、美しいかたちの発見やこころが動くような空間の体験を積極的に行い、感性を高める努力を継続すること。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
使用しない。 |
| 参考文献等 ／References |
「立体構成の基礎」高山正喜久著.美術出版社 |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
立体造形を観察する。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
なし。 |
| 備考 ／Notes |
なし。 |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配布資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [造形とは] 建築物やプロダクトの外面的な造形だけではなく、その造形に込める意図を考える。 |
立体造形作品を鑑賞 | 課題説明プリント |
| 2 | 2 | [課題１ 塊材によるフォルム制作] 基本的形態から有機的造形制作を行なう。 |
制作課題の完成度を上げる。 | 課題説明プリント |
| 3 | 3 | [課題２ 触覚を主としたフォルム制作] やプロダクトの外面的な造形に捕われず、触覚を中心に造形制作を行なう。 |
制作課題の完成度を上げる。 | 課題説明プリント |
| 4 | 4 | [課題３ 幾何学的形態の組み合わせによる構成] 物やプロダクトの様々な造形を組み合わせて統一感のある構成を行なう。 |
制作課題の完成度を上げる。 | 課題説明プリント |
| 5 | 5 | [課題４ 基本的な形状の理解] 基本的な形状を制作を通して理解する。 |
課題説明プリント | |
| 6 | 6 | [課題５ 基本的な形状の制作１] 課題４で理解した技術をもとに基本的な形状をデザイン展開し、それを制作する。 |
制作課題の完成度を上げる。 | 課題説明プリント |
| 7 | 7 | [課題６ 基本的な形状の制作２] 課題５を応用し、それをデザイン展開する。その制作を行う。 |
制作課題の完成度を上げる。 | 課題説明プリント |
| 8 | 8 | [課題７ 複雑な形状の制作] 上記課題より複雑な形状を構想し、その制作を行う。 |
制作課題の完成度を上げる。 | 課題説明プリント |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 造形に関して基礎的な技術力 | ○ | ○ | ○ | ||||
| 2 | イメージ力 | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
| 3 | 構成力 | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
基礎技術力 | イメージ力 | 授業態度 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 造形に関して基礎的な技術力 | ○ | ○ | ○ | |||
| 2 | イメージ力 | ○ | ○ | ○ | |||
| 3 | 構成力 | ○ | ○ | ○ | |||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
80 | 10 | 10 | ||||