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科目一覧へ戻る | 2019/08/20 現在 |
科目名(和文) /Course |
デザインプランニング |
---|---|
科目名(英文) /Course |
Design and Planning |
時間割コード /Registration Code |
34000501 |
学部(研究科) /Faculty |
デザイン学部 |
学科(専攻) /Department |
デザイン工学科 |
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○尾崎 洋 |
オフィスアワー /Office Hour |
尾崎 洋 |
開講年度 /Year of the Course |
2017年度 |
開講期間 /Term |
第2クォーター |
対象学生 /Eligible Students |
2年 |
単位数 /Credits |
2.0 |
更新日 /Date of renewal |
2017/03/27 |
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使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
オムニバス /Omnibus |
該当なし |
授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
デザイナーは、単に対象の見た目をデザインするというだけの職能ではない。その対象となるモノ?コトについて調査、研究、企画し、そこで意図した最終的なイメージやシーンを人に伝えること、それらを計画的に行なうことも職能の範疇に含まれる。イラストレーションのみでなくチャートやコトバなどを複合的に用いて、伝えるモノ?コトをプランニングすることで、意図をよりわかりやすく伝えることが可能となり、意思疎通を効果的にすすめることができる。本講義は、プランニングの手法を紹介し、その重要性を理解することと、それを応用するための知識および技術の習得を目標とする。 |
履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords |
プランニング、デザイン手法、UXデザイン |
履修上の注意 /Notes |
第1回目(オリエンテーション)に授業の概要説明を行うので受講する者は出席すること。 課題としてレポートの提出およびそれら課題について発表を課すことがある。 |
教科書 /Textbook(s) |
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参考文献等 /References |
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自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
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資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
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備考 /Notes |
No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配布資料 /Handouts |
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1 | 1 | [プランニング手法(発想力)] プランニング手法(発想力)について学ぶ |
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2 | 2 | [プランニング手法(論理力)] プランニング手法(論理力)について学ぶ |
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3 | 3 | [ プランニング手法(表現力)] プランニング手法(表現力)について学ぶ |
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4 | 4 | [ プランニング手法(思考力)] プランニング手法(思考力)について学ぶ |
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5 | 5 | [プランニング手法(コミュニケーション力)] プランニング手法(コミュニケーション力)について学ぶ |
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6 | 6 | [UXデザイン手法1] UXデザイン手法1について学ぶ |
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7 | 7 | [UXデザイン手法2] UXデザイン手法2について学ぶ |
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8 | 8 | [デザイン思考] デザイン思考について学ぶ |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識?理解 /Knowledge & Undestanding |
技能?表現 /Skills & Expressions |
思考?判断 /Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
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1 | デザインにおけるプランニングの意義の理解とその効果的な活用方法 | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
2 | 基礎的な知識と技術の習得 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
出席を含む学習態度 | 課題提出 | 内容理解 | ||
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1 | デザインにおけるプランニングの意義の理解とその効果的な活用方法 | ○ | ○ | ○ | |||
2 | 基礎的な知識と技術の習得 | ○ | ○ | ○ | |||
評価割合(%) /Allocation of Marks |
30 | 30 | 40 |