  シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2019/08/20 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
デザイン史 |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
History of Design |
| 時間割コード ／Registration Code |
30527401 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
デザイン学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
デザイン工学科／造形デザイン学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○河合 大介 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
河合 大介(木曜 12:00-12:30 3407研究室) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2017年度 |
| 開講期間 ／Term |
第1クォーター |
| 対象学生 ／Eligible Students |
1年 |
| 単位数 ／Credits |
2.0 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2017/04/04 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
デザイン史の授業では、デザインの歴史について概観する。デザインは、歴史的にみても美術と密接な関係があるため、デザインだけではなく美術をはじめとした隣接領域の作品についても適宜参照する。これらを学ぶことによって、すでになされてきた造形的な試みについて理解し、それらをふまえたうえで、現代におけるより良いデザインの制作に活かしてもらいたい。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
過去のデザインの歴史について関心を持って授業にのぞむこと。また、デザインのみならず、美術などの様々な文化についても積極的に学ぶこと。 |
| 履修上の注意 ／Notes |
板書を用いた講義形式のため、各自でノートをとって復習に用いること。成績評価は定期的に行なう小テストおよび小レポートの総合点をもとに判断する。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
『増補新装 カラー版 世界デザイン史』阿部公正、美術出版社 |
| 参考文献等 ／References |
授業中に適宜指示する。 |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
教科書だけではなく、授業に関係しそうな知識を事前に予習しておき、授業後はノートをもとに復習をして理解を深めること。身の回りのもののデザインや過去の著名なデザインについて学ぶようにすること。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
|
| 備考 ／Notes |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配布資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [デザインという言葉の成立と変遷] 西洋におけるデザインという言葉の成立とその変遷について歴史的にあとづける。 |
デザインという言葉で自分が何を理解しているのか考えて授業にのぞみ、授業内容をふまえて再検討する。 | |
| 2 | 2?3 | [美術とデザイン] デザインと美術との関係について、歴史的?理論的に検討する。 |
美術の歴史について基礎的な知識を調べておく。講義ノートをもとに復習する。 | |
| 3 | 4 | [産業革命] 産業革命によるデザインの変化とその前後の主要な作品についてみていく。 |
産業革命期のヨーロッパの歴史的状況について調べておく。講義ノートをもとに復習する。 | |
| 4 | 5?6 | [アーツ?アンド?クラフツ運動] ウィリアム?モリスを中心に、同時代のイギリスにおける美術と工芸との動向をみていく。 |
19世紀イギリスの歴史的状況について調べておく。講義ノートをもとに復習する。 | |
| 5 | 7?8 | [アール?ヌーヴォーとアール?デコ] 19世紀末から20世紀初頭にかけてのヨーロッパで流行した装飾様式について、同時代の美術をも含めてみていく。 |
19世紀のヨーロッパの美術について調べておく。講義ノートをもとに復習する。 | |
| 6 | 9?11 | [モダニズム] ドイツのバウハウスに代表されるような機能主義的なデザインの台頭と、同時代の様々な分野に見られる形式主義的傾向とから、モダニズムとよばれる時代についてみていく。 |
20世紀前半の文化について広く調べておく。講義ノートをもとに復習する。 | |
| 7 | 12 | [ロシア?アヴァンギャルド] 20世紀初頭のロシアでおこった前衛的な造形運動についてみるとともに、同時代のダダなどについても目を向ける。 |
20世紀初頭のロシアの歴史的状況について調べておく。講義ノートをもとに復習する。。 | |
| 8 | 13?14 | [ポスト?モダン] 戦後の先進的資本主義下におけるデザインの展開をみていく。 |
戦後の特に日本とアメリカの歴史について調べておく。講義ノートをもとに復習する。 | |
| 9 | 15 | [デザインの多様性] 現代におけるデザインという言葉がもつ多様性についてみていく。 |
どのようなものがデザインと呼ばれているのか調べておく。講義ノートをもとに復習する。 |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | デザインの歴史の流れをつかむ。 | ○ | ○ | |||||
| 2 | 歴史上の主要なデザインについての知識を身につける。 | ○ | ||||||
| 3 | 個々のデザインの特徴について、歴史的な前例をふまえた上で説明できるようになる。 | ○ | ○ | ○ | ||||
| 4 | デザインが美術などとの近接分野とどのような関係にあるのかを理解し、説明できるようになる。 | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
小テスト | 小レポート | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | デザインの歴史の流れをつかむ。 | ○ | ○ | ||||
| 2 | 歴史上の主要なデザインについての知識を身につける。 | ○ | |||||
| 3 | 個々のデザインの特徴について、歴史的な前例をふまえた上で説明できるようになる。 | ○ | |||||
| 4 | デザインが美術などとの近接分野とどのような関係にあるのかを理解し、説明できるようになる。 | ○ | |||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
0 | 40 | 60 | ||||