  シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2019/08/20 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
人体の構造と機能Ⅰ |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Human Anatomy & Physiology I |
| 時間割コード ／Registration Code |
23231501 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
情報工学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
人間情報工学科/スポーツシステム工学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○柳原 衞 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
柳原 衞(月曜5限) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2017年度 |
| 開講期間 ／Term |
第2クォーター |
| 対象学生 ／Eligible Students |
1年 |
| 単位数 ／Credits |
2.0 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2017/03/21 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
ヒトのからだの形態と機能について、系統的に関連づけながら学習し、からだを動かすしくみとはたらきを理解する。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
細胞学?組織学?解剖学?生理学 |
| 履修上の注意 ／Notes |
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| 教科書 ／Textbook(s) |
「新しい解剖生理学」山本敏行、鈴木泰三、田崎京二、南江堂 |
| 参考文献等 ／References |
講義のなかで、紹介する。 |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
図書館で、「解剖学アトラス」等の本を参照し、実際の人体の構造を、写真を通してではあるが目にしてみることを勧める。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
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| 備考 ／Notes |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配布資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [人体に関する基本的な用語] 日常使用している用語とは異なる学術用語について説明する |
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| 2 | 2 | [人体構成の概略] 器官と系を中心に解説する |
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| 3 | 3 | [細胞の構造と機能] 細胞膜および細胞内小器官について説明する4 |
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| 4 | 4 | [遺伝とゲノム] DNAおよびRNAについて説明するとともに、遺伝情報からタンパク質合成の過程を解説する |
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| 5 | 5 | [組織の種類と構成] 上皮組織や結合組織について説明する |
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| 6 | 6 | [骨の構造と生理] 骨組織、骨の発生および成長について説明する |
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| 7 | 7 | [骨格系] ヒトの骨格について説明する |
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| 8 | 8 | [筋系] ヒトの骨格筋について説明する |
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| 9 | 9 | [筋の生理] 筋収縮のメカニズムなどについて説明する |
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| 10 | 10 | [ニューロンのはたらき] 神経細胞の形態および機能について説明する |
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| 11 | 11 | [神経系（脊髄、脳幹）] 脊髄、延髄、橋、中脳、および間脳の、構造と機能について解説する |
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| 12 | 12 | [神経系（小脳、終脳）] 小脳、大脳基底核、および大脳皮質の、 構造と機能について解説する |
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| 13 | 13 | [神経系（脊髄神経、脳神経、自律神経）] 末梢神経系について解説する |
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| 14 | 14 | [感覚（視覚）] 眼球の構造について説明するとともに、視覚情報の脳への伝達について解説する |
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| 15 | 15 | [感覚（聴覚、平衡覚、体性感覚）] 音、傾き、触圧覚、温痛覚などの脳への伝達について解説する |
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| 16 | 16 | [期末テスト] 人体の構造と機能Iで学習した範囲の内容について理解度を測る |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 人体の構成について知る。 | ○ | ||||||
| 2 | 正常なからだの構造と機能を理解する。 | ○ | ||||||
| 3 | 生体の構造と機能との関係について考える。 | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
小テスト（含むレポート） | 学習態度 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 人体の構成について知る。 | ○ | ○ | ||||
| 2 | 正常なからだの構造と機能を理解する。 | ○ | ○ | ||||
| 3 | 生体の構造と機能との関係について考える。 | ○ | ○ | ||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
50 | 35 | 15 | ||||