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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2019/08/20 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 基礎ゼミナール〔隔週〕
科目名（英文）
／Course		 Seminar Ⅱ
時間割コード
／Registration Code		 13012702
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学部
学科（専攻）
／Department		 保健福祉学科子ども学専攻
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○京林　由季子 , 柏　まり
オフィスアワー
／Office Hour		 京林　由季子(金曜４限)
柏　まり(水曜日3限6612研究室)
開講年度
／Year of the Course		 2017年度
開講期間
／Term		 通年
対象学生
／Eligible Students		 保健福祉学科子ども学専攻2年,保健福祉学科子ども学専攻3年,保健福祉学科子ども学専攻4年
単位数
／Credits		 1
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2017/03/29
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 複数教員担当
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 入門ゼミに積み上げる形でグループワークやフィールドワークを通して、保健?福祉?教育領域における国内外の対象者の現状や課題を理解し、アカデミック?スキルおよび地域貢献に求められる対人的な力を養う
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 １　保健福祉の各領域における対象者の現状や課題を理解する。
２　アカデミック?スキル（論理的思考力、調査?分析力、表現力）を養う。
３　地域貢献に求められる対人的な力（コミュニケーション能力?協調性）を養う。
履修上の注意
／Notes		 グループワークでの取り組みが中心となるので、主体的に参加すること。
教科書
／Textbook(s)		 使用しない
参考文献等
／References		 授業の進行に応じて随時紹介する
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 幼児教育や保育の実践研究に関する論文を検索し、研究目的、研究内容や研究方法を参考とすること。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配布資料
／Handouts
1 1 [オリエンテーション]
昨年度の企画の振り返りと課題		 保育雑誌より子どもの年齢や季節に応じた活動を調べておく
2 2 [子どもを対象とする地域貢献活動のねらいと課題]
日よう子ども大学「まっくらワールドをたんけんしよう！」の企画のねらいと子どもに経験させたいこと		 保育雑誌より子どもの年齢や季節に応じた活動を調べておく
3 3 [グループワーク1]
子どもを対象とする企画のテーマと実施内容の検討		 具体的内容を考えておく
4 4 [グループワーク2]
指導案作成、評価方法の検討		 保育関係の図書や雑誌で様々な指導案を調べておく
5 5 [グループワーク3]
教材の検討		 保育関係の図書や雑誌で様々な教材を調べておく
6 6 [グループワーク4]
教材作成		 保育関係の図書や雑誌で様々な教材を調べておく
7 7 [グループワーク5]
指導案、教材、評価方法の修正		 日よう子ども大学への参加
8 8 [中間発表会]
企画について、担当グループ毎の振り返りの発表		 発表資料作成
9 9 [外部講師による講義]
国際比較「米国の保育の現状と課題」講義		 レポート作成
10 11 [グループワーク6]
グループ毎に研究テーマの設定		 先行研究の収集
11 12 [グループワーク7]
資料の収集		 テーマに関わる先行研究の収集
12 13 [グループワーク8]
資料の分析?考察		 先行研究より、様々な分析方法を調べておく
13 14 [成果発表会1]
グループ研究についての発表と協議		 発表資料の作成
14 15 [成果発表会2]
グループ研究についての発表と協議		 中四国保育学生研究大会への参加
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 保健福祉学領域の対象の現状と課題の理解 ○ ○
2 地域貢献に必要な対人的な力（コミュニケーション能力?協調性）を養う ○ ○ ○ ○
3 　アカデミック?スキルの基礎を学ぶ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 レポート 参加態度
1 保健福祉学領域の対象の現状と課題の理解 ○ ○
2 地域貢献に必要な対人的な力（コミュニケーション能力?協調性）を養う ○ ○
3 　アカデミック?スキルの基礎を学ぶ ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 50 50

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