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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2019/08/20 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 カウンセリング演習
科目名（英文）
／Course		 Seminar of Psychological Counseling
時間割コード
／Registration Code		 12230501
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学部
学科（専攻）
／Department		 栄養学科
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○樂木　章子
オフィスアワー
／Office Hour		 樂木　章子(1Q?2Q：水曜日３限目
3Q?4Q：月曜日３限目
)
開講年度
／Year of the Course		 2017年度
開講期間
／Term		 第1クォーター
対象学生
／Eligible Students		 栄養学科4年
単位数
／Credits		 1
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2017/03/16
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 援助を必要とする人に対する応対技術（リスニング?スキル）を学ぶとともに、伝え合う力を養うことを目的とする。具体的には、他者の言語?非言語によるメッセージを読み取る力、仲間同士で関係を築くための力、自己理解を深める力を促進することを目指す。授業形態は、講義、個人ワーク、グループ?ワーク、対人関係ゲーム等を中心に、学生参加型のものとする．
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 心理学に関する基礎的な知識．
履修上の注意
／Notes		 ?栄養学科4年生が対象（同一科目名の栄養学科4年生、保健福祉学科4年生を対象としたものではない）．
?積極的な授業態度で臨むこと．
教科書
／Textbook(s)		 配布資料．
参考文献等
／References
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 「コミュニケーション」、「カウンセリング」等をキーワードとした文献や資料を積極的に読むこと．
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配布資料
／Handouts
1 1 [オリエンテーション]
授業概要?計画説明．
2 2（2～3） [臨床?発達心理学基礎論]
精神疾患や発達障害に関する基礎的な知識の習得．		 授業の復習．
3 3（4～5） [他者を理解する]
?他者の視点に立つ．
?イメージの共有．
?対象者理解と援助．
 振り返りレポート作成．
4 4（6～7） [効果的なコミュニケーションを学ぶ①]
対象者の特性に合わせたコミュニケーションの方法．		 振り返りレポート作成．
5 5（8～9） [効果的なコミュニケーションを学ぶ②]
?バーバル／ノンバーバルコミュニケーション．
?リスニング?スキル		 振り返りレポート作成．
6 6（10～11） [伝え合う力を養う]
集団意思決定による課題解決．		 振り返りレポート作成．
7 7（12～13） [自己理解を深める①]
?自分の性格を知る．
?過去を振り返る．		 振り返りレポート作成．
8 8（14～15） [自己理解を深める②]
?無意識の自己を探る
?総括		 ?振り返りレポート作成．
?期末レポート作成．
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 臨床?発達心理学の基礎を学ぶ ○ ○
2 他者を理解する ○ ○ ○ ○ ○
3 伝え合う力を養う ○ ○ ○ ○ ○
4 自己理解を深める ○ ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 振り返りレポート 積極的な参加 期末レポート
1 臨床?発達心理学の基礎を学ぶ ○
2 他者を理解する ○ ○ ○
3 伝え合う力を養う ○ ○ ○
4 自己理解を深める ○ ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 60 20 20

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