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科目一覧へ戻る | 2019/08/20 現在 |
科目名(和文) /Course |
食品分析学 |
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科目名(英文) /Course |
Food Analysis |
時間割コード /Registration Code |
12141901 |
学部(研究科) /Faculty |
保健福祉学部 |
学科(専攻) /Department |
栄養学科 |
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○中島 伸佳 |
オフィスアワー /Office Hour |
中島 伸佳(金曜4時限(14:20~)) |
開講年度 /Year of the Course |
2017年度 |
開講期間 /Term |
第2クォーター |
対象学生 /Eligible Students |
1年,2年,3年,4年 |
単位数 /Credits |
1 |
更新日 /Date of renewal |
2017/04/05 |
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使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
オムニバス /Omnibus |
該当なし |
授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
食品などの生物資源の中には、種々の化学物質が含まれているが、それらの含有量や存在状態を正確に知るためには、測定しようとする成分の化学的な性質を利用した分析方法が必要となる。 |
履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords |
本講義では、定量分析の基礎について論じると共に、それらが実際にどのような食品成分分析方法に利用されているかを紹介し、特に食品中の化学物質の「立体化学」の概念を交えて、その測定原理などについて解説する。 食品成分、定量分析、構造 |
履修上の注意 /Notes |
試験やレポートの内容と共に、講義中の受講態度(出席点)などの履修学生の「能動的な参加度や理解度」を重視する。 |
教科書 /Textbook(s) |
教科書:栄養科学シリーズNEXT:基礎化学、辻?中村編、講談社(ISBN 978-4-06-155350-7) |
参考文献等 /References |
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自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
予習?復習をしっかり実施して下さい。 また、「栄養学基礎実験」での実施内容と重複することが多いので、これらの「2教科(2科目)」を効果的かつ有機的にタイアップさせて学んで下さい。 |
資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
管理栄養士養成課程 |
備考 /Notes |
No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配布資料 /Handouts |
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1 | 1 | [ 加工食品の種類] 加工食品の種類と加工技術の概要。 |
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2 | 2 | [食品の保存] 食品の保存(保蔵)と包装について。 |
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3 | 3 | [食品の包装] 食品の包装と流通について。 |
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4 | 4 | [伝統食品と加工食品] 伝統食品と新しい加工食品について。 |
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5 | 5 | [食品成分の化学的変化] 食品成分の化学的変化について |
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6 | 6 | [同上] 同上(特に、食品加工技術に関連して)。 |
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7 | 7 | [食品中の特殊成分や機能性物質] 食品中の特殊成分や機能性物質と、それらの生理機能について(特に、食の機能に関連して)。 |
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8 | 8 | [特別用途食品や保健機能食品など] 特別用途食品や保健機能食品(特定保健用食品と栄養機能食品)や機能性表示食品などについて。 |
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9 | 9 | [食品加工における微生物の利用] 食品加工における微生物の利用について。 |
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10 | 10 | [同上] 同上(応用微生物学、微生物利用学について)。 |
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11 | 11 | [酵素利用学] 酵素を用いた食品製造?加工技術について。 |
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12 | 12 | [ 「遺伝子組換え食品」や「食のバイオテクノロジー」] 「遺伝子組換え食品」や「食のバイオテクノロジー」について。 |
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13 | 13 | [食品加工における諸問題] 食品加工における諸問題(特に、食品添加物、食品衛生、食糧経済、食の安全、規格表示等に関連して)。 |
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14 | 14 | [食に関する「将来の課題」] 食に関する「将来の課題」について。 |
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15 | 15 | [「資源循環型社会」の構築] 今後の食糧問題を見据えた「資源循環型社会」の構築方法について。 |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識?理解 /Knowledge & Undestanding |
技能?表現 /Skills & Expressions |
思考?判断 /Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
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1 | 本講義では、定量分析の基礎について論じると共に、それらが実際にどのような食品成分分析方法に利用されているかを紹介し、特に、食品中の化学物質の「立体化学」の概念を交えて、その測定原理などについて解説する。 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
レポート | 小テスト | 出席点 | 態度 | 理解度 |
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1 | 本講義では、定量分析の基礎について論じると共に、それらが実際にどのような食品成分分析方法に利用されているかを紹介し、特に、食品中の化学物質の「立体化学」の概念を交えて、その測定原理などについて解説する。 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | |
評価割合(%) /Allocation of Marks |
40 | 20 | 20 | 10 | 10 |