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科目一覧へ戻る | 2019/08/20 現在 |
科目名(和文) /Course |
解剖生理学実験Ⅱ |
---|---|
科目名(英文) /Course |
Anatomy and Physiology Experiment Ⅱ |
時間割コード /Registration Code |
12141201 |
学部(研究科) /Faculty |
保健福祉学部 |
学科(専攻) /Department |
栄養学科 |
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○入江 康至 , 小川 亜紀 |
オフィスアワー /Office Hour |
入江 康至(火曜4限)
小川 亜紀 |
開講年度 /Year of the Course |
2017年度 |
開講期間 /Term |
第3クォーター |
対象学生 /Eligible Students |
3年,4年 |
単位数 /Credits |
1 |
更新日 /Date of renewal |
2017/03/31 |
---|---|
使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
オムニバス /Omnibus |
該当なし |
授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
実習テーマに沿って自ら2週間の実習計画を作成し、主体的に学習する。 実習を通して科学的に人体の解剖?生理?病態生理を学び、解剖生理学の理解を深める。 実習結果をまとめ、プレゼンテーションの技術を身につける。 実習は4-10名程度のグループで進め、グループごとに与えられた症例と課題に関する発表を行う。 |
履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords |
これまでに学習した解剖学?生理学?内科学の内容を踏まえ、 症例に即した病態生理を理解することが必要である。 |
履修上の注意 /Notes |
「栄養学のための解剖生理学」、「内科学」の履修内容の理解が必須である。 |
教科書 /Textbook(s) |
指定しない |
参考文献等 /References |
図書館の解剖学、生理学、解剖生理学、内科学の教科書 |
自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
実習に関連する解剖学、生理学、解剖生理学、病態生理学、内科学の知識を整理する。 |
資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
栄養士、管理栄養士 |
備考 /Notes |
特になし |
No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配布資料 /Handouts |
---|---|---|---|---|
1 | 1 | [オリエンテーション] 集中実験の概略 |
0 | 授業プリント |
2 | 2 | [病歴?問診] 症例提示、問診内容の検討 |
1 | 授業プリント |
3 | 2 | [現症] Physikoを用いた症例モデルの評価 |
1 | 授業プリント |
4 | 2 | [各種検査所見の評価] 血液検査、画像検査の評価 |
4 | 授業プリント |
5 | 3 | [症例の背景となる知識の整理] 関連疾患についての知識の整理 |
6 | 授業プリント |
6 | 2 | [症例の総合的な評価] 病態の総合的な評価 |
4 | |
7 | 3 | [プレゼンテーション準備] プレゼンテーション準備 |
6 | |
8 | 2 | [プレ発表] グループごとのプレ発表 |
4 | |
9 | 2 | [プレゼンテーション修正] プレゼンテーション修正 |
4 | |
10 | 5 | [プレゼンテーションと質疑] プレゼンテーションと質疑、他グループの症例について学ぶ |
10 |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識?理解 /Knowledge & Undestanding |
技能?表現 /Skills & Expressions |
思考?判断 /Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
他グループへの質問 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 症例の理解 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | |
2 | 課題 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | |
3 | プレゼンテーション | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | |
4 | 質疑応答 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
出席 | レポート | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 症例の理解 | ○ | ○ | ○ | |||
2 | 課題 | ○ | ○ | ○ | |||
3 | プレゼンテーション | ○ | ○ | ○ | |||
4 | 質疑応答 | ○ | ○ | ○ | |||
評価割合(%) /Allocation of Marks |
60 | 20 | 20 |