CMD体育_cmd体育平台@

图片

シラバス参照

授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2019/08/20 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 成人看護学Ⅳ
科目名（英文）
／Course		 Adult Health Nursing Ⅳ
時間割コード
／Registration Code		 11000801
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学部
学科（専攻）
／Department		 看護学科
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○住吉　和子 , 浅井　美穂
オフィスアワー
／Office Hour		 住吉　和子
浅井　美穂(毎週木曜日5限)
開講年度
／Year of the Course		 2017年度
開講期間
／Term		 第3クォーター
対象学生
／Eligible Students		 3年
単位数
／Credits		 1.0
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2017/04/15
科目ナンバリング
／Course Numbering		 11000801
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 　糖尿病は自覚症状が少なく、自己管理を継続して行うことが難しい疾患の一つである。そこで糖尿病患者が自己管理を継続することの困難さについて理解し、効果的な支援方法について学ぶ。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 　１．日常生活の中で食事療法、運動療法を体験し、病と折り合いをつけながら生活している対象を理解することができる。
　２．糖尿病の治療を理解し、対象の生活に合わせた支援を考えることができる力を養う。
履修上の注意
／Notes		 解剖学、生理学、病態学、心理学など糖尿病患者を理解するための既存の講義内容について、復習したうえで授業に臨むこと。
教科書
／Textbook(s)		 系統看護学講座　内分泌?代謝　成人看護学⑥　医学書院
参考文献等
／References
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配布資料
／Handouts
1 9/27 [糖尿病患者の看護]
疾患と治療法を理解する
2 10/4 [糖尿病患者の看護]
疾患と治療法を学ぶ		 食事記録
3 10/11 [糖尿病患者の看護]
解決志向アプローチを用いた面接法
4 10/18 [糖尿病患者の看護]
フットケアの実際		 復習
5 10/19 [演習]
血流と健康状態
6 10/19 [演習]
末梢血管の血流を促進させる看護ケア		 復習
7 10/19 [演習]
血流を促進させる枕のおき方		 復習
8 10/25 [試験?まとめ]
筆記試験とまとめ
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 １．日常生活の中で食事療法、運動療法を体験し、病と折り合いをつけながら生活している対象を理解することができる。
 ○ ○ ○
2 ２．糖尿病の治療を理解し、対象の生活に合わせた支援を考えることができる力を養う。 ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 講義参加度 レポート
1 １．日常生活の中で食事療法、運動療法を体験し、病と折り合いをつけながら生活している対象を理解することができる。
 ○ ○ ○
2 ２．糖尿病の治療を理解し、対象の生活に合わせた支援を考えることができる力を養う。 ○ ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 80 10 10

科目一覧へ戻る