![]() ![]() |
科目一覧へ戻る | 2019/08/20 現在 |
科目名(和文) /Course |
老年看護学Ⅰ |
---|---|
科目名(英文) /Course |
Geriatrics Nursing Ⅰ |
時間割コード /Registration Code |
10B01601 |
学部(研究科) /Faculty |
保健福祉学部 |
学科(専攻) /Department |
看護学科 |
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○實金 栄 |
オフィスアワー /Office Hour |
實金 栄(木曜日4限) |
開講年度 /Year of the Course |
2017年度 |
開講期間 /Term |
第1クォーター |
対象学生 /Eligible Students |
2年 |
単位数 /Credits |
2.0 |
更新日 /Date of renewal |
2017/04/03 |
---|---|
使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
オムニバス /Omnibus |
該当なし |
授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
老いの意味について考えるとともに,老年期の発達課題と老化の過程を学ぶ.また,老年期における健康問題の特徴,高齢社会における保健?医療?福祉制度とその動向について学ぶ. |
履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords |
老年看護の理念と目標 |
履修上の注意 /Notes |
|
教科書 /Textbook(s) |
老年看護学概論 : 「老いを生きる」を支えることとは 正木治恵, 真田弘美編集 南江堂 2016.9 改訂第2版 看護学テキストnice |
参考文献等 /References |
|
自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
|
資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
|
備考 /Notes |
No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配布資料 /Handouts |
---|---|---|---|---|
1 | 4/10 5限 | [老年Ⅰ-1] 老年期とはⅠ ”老い”の意味,老年期の身体機能とその特徴 |
||
2 | 4/11 | [老年Ⅰ-2] 老年期とはⅡ 老年期の精神機能とその特徴 |
||
3 | 4/17 | [老年Ⅰ-3] 老年期とはⅢ 老年期の社会機能とその特徴 |
||
4 | 4/18 | [老年Ⅰ-4] 老年看護の理念?目標 |
||
5 | 4/24 | [老年Ⅰ-5] 老年期の発達課題 老年看護に活用できる理論 |
||
6 | 5/25 | [老年Ⅰ-6] 高齢社会における医療?保健?福祉に関連するニーズ |
||
7 | 5/1 | [老年Ⅰ-7] 高齢者を支える看護Ⅰ 活動,リハビリ |
||
8 | 5/8 | [老年Ⅰ-8] 高齢者のこれまでの生活史と今の生活意識 レポート作成 |
高齢者にインタビューしその生活史の認識を深め、老年看護に求められるものを考察する | |
9 | 5/9 | [老年Ⅰ-9] 高齢者を支える看護Ⅱ 活動,リハビリ |
||
10 | 5/15 | [老年Ⅰ-10] 高齢社会の保健?医療?福祉制度Ⅰ プレゼン資料作成 |
介護保険保、老人福祉法、高齢医者医療の確保に関する法律、高齢者虐待の防止、高齢者の養護者に対する支援等に関する法律等の策定経緯、理念、内容についてまとめる | |
11 | 5/16 | [老年Ⅰ-11] 高齢者を支える看護Ⅲ 退院支援 |
||
12 | 5/22 | [老年Ⅰ-12] 高齢社会の保健?医療?福祉制度Ⅱ プレゼンテーション |
||
13 | 5/23 | [老年Ⅰ-13] 高齢社会の保健?医療?福祉制度Ⅲ 介護保険 |
||
14 | 5/30 | [老年Ⅰ-14] 老年看護の課題 老年看護と死 |
||
15 | 6/5 | [老年Ⅰ-15] 老年看護と家族支援 高齢者が療養,生活する環境づくり |
シームレスケアについて現状と課題について考える | |
16 | 6/6 | [老年Ⅰ-テスト] 試験 |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識?理解 /Knowledge & Undestanding |
技能?表現 /Skills & Expressions |
思考?判断 /Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 老年期の発達課題、高齢者を取り巻く課題、社会資源について理解できる。 | ○ | ○ | |||||
2 | 高齢者の生活歴について知り、高齢者とのかかわり方について考えることができる。 | ○ | ○ | |||||
3 | 学習者としての態度がとれる。 | ○ | ○ |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
|||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 老年期の発達課題、高齢者を取り巻く課題、社会資源について理解できる。 | ○ | |||||
2 | 高齢者の生活歴について知り、高齢者とのかかわり方について考えることができる。 | ○ | |||||
3 | 学習者としての態度がとれる。 | ○ | |||||
評価割合(%) /Allocation of Marks |
100 |