| 授業科目名（和文） ［Course］ |
入門ゼミナール〔隔週〕 |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Seminar Ⅰ |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
保健福祉学科 |
| オムニバス ［omnibus］ |
複数教員担当 |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○中村 光 自室番号（6508）、電子メール（hikaru**fhw.oka-pu.ac.jp） 井村 圭壯 自室番号（5123）、電子メール（imura**fhw.oka-pu.ac.jp） 藤井 保人 自室番号（5116）、電子メール（fujii**fhw.oka-pu.ac.jp） 佐藤 ゆかり 自室番号（6611）、電子メール（satoyuka**fhw.oka-pu.ac.jp） 新山 順子 自室番号（5226）、電子メール（niiyama**fhw.oka-pu.ac.jp） 樟本 千里 自室番号（5125）、電子メール（kusumoto**fhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
１単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
保健福祉学科 １年次生 |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
保健福祉学科のゼミナールは、１年次の入門ゼミナールから、２年次の基礎ゼミナール、３年次の専門ゼミナール、４年次の研究ゼミナールまで一貫して実施する。ゼミナールとは、少人数で教員の指導を受け、メンバー相互の発表や討論などを通じて学ぶ形態の授業をいう。１年次の入門ゼミナールでは、大学で学ぶことの意義や情報収集とレポートの実際について学習する。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
１．大学で学ぶことの意義と方法について理解する。 ２．課題に対し自らの考え方をまとめる力を養う。 ３．自らの考えを適切にレポートする力を養う。 |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
グループワークに積極的に参加し、討論を通じて理解を深めること。 |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
１．オリエンテーション ２．グループワークⅠ－１ ３．グループワークⅠ－２ ４．グループワークⅠ－３ ５．グループワークⅠ－４ ６．グループワークⅠ－５ ７．グループワークⅠ－６ ８．前期まとめ、後期導入 ９．グループワークⅡ－１ 10．グループワークⅡ－２ 11．グループワークⅡ－３ 12．グループワークⅡ－４ 13．グループワークⅡ－５ 14．グループワークⅡ－６ 15．全体発表?まとめ |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
レポート内容、発表内容および学習態度により評価する。 |
| 教科書 ［Textbook］ |
教科書： 北尾謙治ほか：広げる知の世界－大学での学びのレッスン．ひつじ書房，2005 参考書： 各教員が適宜紹介する。 |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
日頃から新聞記事などに積極的に目を通し、現代における社会問題について関心と理解を深めておくとよい。 |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
27 |