授業科目名(和文) [Course] |
中級英語Ⅱ |
授業科目名(英文) [Course] |
Intermediate EnglishⅡ |
学部(研究科) [Faculty] |
共通教育/全学教育 |
学科(専攻) [Department] |
語学国際 <コミュニケーション> |
担当教員(○:代表教員) [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○南津 佳広 自室番号(6605)、電子メール(minamitsu**fhw.oka-pu.ac.jp) ※利用の際は,** を @に置き換えてください |
単位数 [Point(Credit)] |
1単位 |
対象学生 [Eligible students] |
情報通信工学科(Aクラス)、情報システム工学科(Aクラス)、造形デザイン学科(Aクラス) |
授業概略と目標 [Course description and Objects] |
1. 社会?文化を扱った英語で書かれたエッセイ等を読み、その論理を正しく理解できる速読力を養う。 2. e-learningシステムALC NetAcademy2のTOEIC?テスト演習2000コースを活用し、TOEIC対策を行い、450点以上の取得を目指す。 *ただし、これらは1週間に60分以上の授業外学習を前提とするものである。 *履修者の学修状況を鑑み、シラバスの進捗度合いを変えることもある。 |
到達目標 [Learning Goal] |
1. 速読、精読、多読を通して、リーディング能力全般を向上させる。 2. 英文の要点を理解し、適切な長さにまとめる能力を養う。 3. 思考力、ディスカッション能力、プレゼンテーション能力を養う。 4. より多くの語彙を理解?使用することができるようになる。 5. 1?4の能力を養成し、さらにTOEICスコア450点以上の獲得を目指す。 |
授業計画とスケジュール [Course schedule] |
(1)オリエンテーション (2)Unit 1のCritical Reading, Thinking & Presentation (3)Unit 2のCritical Reading, Thinking & Presentation (4)Unit 3のCritical Reading, Thinking & Presentation (5)Unit 4のCritical Reading, Thinking & Presentation (6)Unit 5のCritical Reading, Thinking & Presentation (7)Unit 6のCritical Reading, Thinking & Presentation (8)Unit 7のCritical Reading, Thinking & Presentation (9)Unit 8のCritical Reading, Thinking & Presentation (10) Unit 9のCritical Reading, Thinking & Presentation (11) Unit 10のCritical Reading, Thinking & Presentation (12) Unit 11のCritical Reading, Thinking & Presentation (13) Unit 12のCritical Reading, Thinking & Presentation (14) Unit 13のCritical Reading, Thinking & Presentation (15) Unit 14のCritical Reading, Thinking & Presentation (16)期末テスト |
成績評価方法と基準 [Grading policy (Evaluation)] |
授業内参加度合?課題達成度も含めた上で、総合的に評価していく。 ■授業参加度等 20 %(ノート評価も含む) ■多読学習 10% ■夏休み中のALCの課題とTOEIC 20% ■小テスト 10% ■最終試験 40% |
教科書 [Textbook] |
日本で起きている15のあらゆること─〈ドラマ『半沢直樹』ヒットの要因〉から〈奈良美智の再生と「成長」〉まで(松拍社) |
自主学習ガイド及び キーワード [Self learning] |
多読学習「多読マラソン」プロジェクト |
開講年度 [Year of the course] |
27 |
備考 | 多読やe-learningの課外学習を継続すること。 |