| 授業科目名（和文） ［Course］ |
英会話Ⅱ |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Communicative EnglishⅡ |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
共通教育/全学教育 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
語学国際 <コミュニケーション> |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○キャレンスタフォード 自室番号（） |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
1単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
情報通信工学科（Aクラス）、人間情報工学科 |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
1. 英会話Ⅰに続き、パブリックスピーキングへと応用するためのコミュニケーション力を養う。Following English Communication I, this course focuses on developing communicative skills in English for speaking and writing. 2. 効果的な英語学習ストラテジーについても折にふれ紹介してゆく。Effective learning strategies will be introduced when appropriate. ＊1週間に60分以上の授業外学習を行う。Students need to spend more than 60 minutes in a week outside of class on studying English. |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
1. 英語の論理にのっとり、レトリックを用いて書くことができる。Students can write a script based on logic and rhetoric of English language. 2. スクリプトを元にプレゼンテーションができる。Students can achieve skills and strategies to make a presentation by using scripts. 3. 適切なアクセントとリズムで話せるようになる。Student can speak English with appropriate rhythm and intonation patterns. |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
Students are expected to attend all classes regularly and participate actively. All students should always bring the text to every lesson-the text is a workbook and students need to use it to prepare and engage in the classroom activities. |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
（１）Course introduction, grading criteria , how to use the pronunciation soft ware （２）Self-introduction （３）Classroom Expressions and pair work （４）Travel Q & A （５）Describing Things （６）Singular & Plural (vocabulary building) （７）The Present and Past Continuous （８）The Chinese Zodiac, Foreign Food Questionnaire （９）Reading large Numbers, The Past Participle （１０）R & L Pronunciation Practice （１１）Animals!- Questionnaire, True and False Quiz （１２）Health and Medicine- Part I, Part II * For the course schedule from Week 3 to Week 12, it varies with the instructor. （１３）Presentation and Feedback （１４）Presentation and Feedback （１５）Presentation, Feedback, and Wrap-up *Around the end of December, students should take the Standardized Speaking Test in class. |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
?学習態度等Attitude etc.：30 % ?統一スピーキングテスト Standardized Speaking Test：20％ ?課題、プレゼンテーション等 Assignments / Presentations etc.: 50% |
| 教科書 ［Textbook］ |
教科書：「More Modern English for Conversation」Karen A.Stafford（人間情報工学科） 「Still More Modern English for Conversation」Karen A.Stafford （情報通信工学科Aクラス） |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
発音検定プロンテスト（１番目のソフト発音検定 単語の検定、文の検定）が課題として出ているので、LL教室で課外に学習すること。 Prontest Software No.1 (Pronunciation Exam) is your assignment, therefore, study Word Exercises and Sentence Exercises in the LL classroom. |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
27 |
| 備考 | 英語は積み重ねが大事なので、毎日練習すること。To achieve writing and speaking skills requires repeated exercises. Students need to practice every day. |