| 授業科目名（和文） ［Course］ |
障害者保健福祉学特別講義Ⅱ |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Disabilities and Health Promotion Ⅱ |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
保健福祉学研究科 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
保健福祉科学専攻 |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
2 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
博士後期課程 |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
本講義は、慢性疾患や障害と共に生きる人を対象とした介入研究において、アントノフスキーの健康生成論とその中心概念であるストレス対処力SOC（sense of coherence、以下SOC）がどのように機能するのかについて国内外の先行研究のレビューにより概観し、さらに、健康生成論に基づくトークセラピーグループの原則について演習形式で学ぶ。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
1.健康生成理論について理解を深める 2.SOCの健康維持?増進機能について明らかにする 3.障害者の自己肯定感にSOCが及ぼす効果について理解する。 |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
特になし |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
1. オリエンテーション 2. 患者?障害者のSOCの評価に関する国内外の研究レビュー① 3. 患者?障害者のSOCの評価に関する国内外の研究レビュー② 4. 患者?障害者のSOCの評価に関する国内外の研究レビュー③ 5. SOCの介入研究にする国内外の研究レビュー① 6. SOCの介入研究に関する国内外の研究レビュー② 7. SOCの介入研究に関する国内外の研究レビュー③ 8. 介入プログラムに関する国内外の研究レビュー① 9. 介入プログラムに関する国内外の研究レビュー② 10.介入プログラムに関する国内外の研究レビュー③ 11.患者?障害者への介入プログラムに関する国内外の研究レビュー 12.当事者サロンにおける介入プログラムの実践① 13.当事者サロンにおける介入プログラムの実践② 14.当事者サロンにおける介入プログラムの実践③ 15.総括 |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
参加態度およびレポート |
| 教科書 ［Textbook］ |
各種原著論文 |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
特になし |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
27 |
| 備考 | 特になし |
| 資格等に関する事項 | 特になし |