| 授業科目名（和文） ［Course］ |
介護科学特論Ⅲ演習 |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Care Work ScienceⅢ Exercise |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
保健福祉学研究科 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
保健福祉学専攻 |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○佐藤 ゆかり 自室番号（6611）、電子メール（satoyuka**fhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
2単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
博士前期課程院生（保健福祉学専攻 1?2年次） |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
本演習では、健康高齢者と虚弱高齢者?要支援高齢者?要介護高齢者との比較、健康高齢者と認知症を有する高齢者との比較を通し、身体?心理?社会的機能の維持向上と低下予防を課題とした先行研究を題材に、文献収集、先行研究の読解および批判的論評を実践し、研究の進め方を学習する。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
1．保健福祉専門職が臨床上の問題や疑問を解決するため、科学的探究心を養い、臨床疑問を研究課題に結びつける思考や技術を修得する。 2．研究に従事する者の倫理、文献検討、研究デザイン、データ収集、解析方法、結果解釈等の基礎について理解する。 |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
介護科学特論Ⅲと一体的に進めるため、介護科学特論Ⅲを履修することが望ましい。 |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
1. オリエンテーション 2-3. 臨床疑問と研究課題 4-5.研究に従事する者の倫理 6-7.研究の進め方 8-9.研究モデル 6-14.文献検討、研究デザイン、データ収集、解析方法、結果解釈等の基礎 15.総括 |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
レポート60％、発表内容20％、学習態度20％ |
| 教科書 ［Textbook］ |
教科書：資料を適宜配布する。 参考書：①医学的研究のデザイン 木原雅子?木原正博訳 メディカルサイエンス?インターナショナル |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
関係書籍及び原著論文を抄読すること。 |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
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